No trecho do texto "A luavezinha" − "Disse que a canção que...
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Ano: 2025
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Rodeiro - MG
Prova:
ACCESS - 2025 - Prefeitura de Rodeiro - MG - Guarda Municipal |
Q4112667
Português
Texto associado
A luavezinha
Minha filha tem um adormecer difícil. Sempre imagina
algo antes de dormir e me pede histórias. Certa noite,
quis saber se o mundo inteiro dormia com ela. Disse-lhe
que muitos fazem isso: procuram um sonho e o
encontram no sono. A menina decidiu que queria ver a
lua; as tradições antigas diziam que ela lamenta a perda
da luz solar, e isso a encantou.
Deitada, pediu que eu soprasse um sonho para ela.
Encostou a cabeça no meu peito e adormeceu. Sonhou
que buscava a lua e que, ao alcançá-la, ambas se
olhavam como quem se reconhece. Mas algo a
assustou: a lua não tinha nome, apenas um brilho preso
a um medo antigo. Ao ouvir o choro da menina, a lua
também chorou, revelando que temia ser esquecida.
No sonho, choraram juntas, e uma pequena ave surgiu,
feita de ecos da própria lua. A ave pediu que a menina
cantasse para espantar o silêncio. A menina cantou, e a
lua, aos poucos, recuperou sua luz. Era o canto mais
lindo que alguém já ouvira em todo o universo. Então,
libertou a ave que saíra dela mesma e que agora voava
sobre a noite renovada.
Quando acordou, minha filha me contou que tinha visto a
lua mais bonita do mundo. Disse que a canção que
sonhara ainda ecoava dentro dela. Sorriu com a certeza
simples das crianças: a de que algumas belezas só
aparecem para quem as sonha primeiro.
COUTO, Mia. A luavezinha. Texto adaptado a partir de: COUTO, Mia.
Contos do nascer da Terra. 1. ed. São Paulo: Companhia das Letras,
2014.
No trecho do texto "A luavezinha" − "Disse que a canção
que sonhara ainda ecoava dentro dela" −, há duas
orações subordinadas introduzidas pela conjunção "que".
Com base na análise sintática e na relação entre as
orações, assinale a alternativa que classifica
corretamente cada uma delas.
Gabarito comentado
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Gabarito: C
Fundamento decisivo: No período "Disse que a canção que sonhara ainda ecoava dentro dela", a primeira oração introduzida por "que" completa o verbo "Disse", funcionando como objeto direto; a segunda retoma o antecedente expresso "canção" e o restringe, sem vírgulas, o que a caracteriza como oração subordinada adjetiva restritiva.
Tema central: Funções morfossintáticas de "que"
Análise das alternativas
A
Errada
Erra na segunda classificação. "que sonhara" é oração subordinada adjetiva, mas não explicativa. Em "a canção que sonhara", a oração delimita o referente de "canção": não é qualquer canção, mas a canção sonhada. Além disso, a ausência de vírgulas afasta o valor explicativo e confirma o caráter restritivo.
B
Errada
As duas classificações estão erradas. A primeira oração não é adjetiva, porque não caracteriza substantivo algum; em "Disse que...", ela completa o verbo "disse" e exerce função de objeto direto. A segunda também não é adverbial causal, porque "que sonhara" não indica causa; seu papel é retomar e caracterizar o substantivo "canção".
C
Certa
A alternativa C identifica corretamente as duas funções. Em "Disse que a canção que sonhara ainda ecoava dentro dela", a oração iniciada pelo primeiro "que" funciona como complemento verbal de "Disse", sem preposição, exercendo papel de objeto direto. Já a segunda, "que sonhara", não completa verbo da oração principal nem expressa circunstância; ela se liga ao nome "canção", retomando-o e especificando-o. Por isso, sua classificação correta é oração subordinada adjetiva restritiva.
D
Errada
Erra na segunda classificação. A primeira oração é, de fato, subordinada substantiva objetiva direta, mas a segunda não é substantiva subjetiva. Em "a canção que sonhara", a oração está subordinada ao nome "canção", que ela caracteriza e restringe; portanto, sua natureza é adjetiva, não substantiva, e ela não exerce função de sujeito.
Pegadinha da questão
A banca explora a presença de dois "que" no mesmo período para induzir a leitura de que ambos têm a mesma classificação. Não têm: o primeiro introduz complemento verbal; o segundo é pronome relativo com antecedente expresso, formando oração adjetiva restritiva.
Dica para questões semelhantes
- Verifique se a oração introduzida por "que" completa um verbo ou retoma um nome antecedente expresso.
- Em estruturas como "disse que...", a tendência é de oração subordinada substantiva objetiva direta, porque a oração completa o verbo sem preposição.
- Se o segundo "que" vier após um substantivo, observe se ele caracteriza esse nome; se houver restrição do referente e ausência de vírgulas, trata-se de oração adjetiva restritiva.
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Comentários
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Na frase, os dois “que” têm funções diferentes:
1º “que” → “disse que a canção...”
Pergunte: disse o quê?
Resposta: que a canção...
É oração subordinada substantiva objetiva direta.
2º “que” → “a canção que sonhara...”
O “que” está dando uma característica para “canção”.
É oração subordinada adjetiva restritiva.
Macete:
- “disse o quê?” → objetiva direta.
- “que” caracterizando um substantivo → adjetiva.
Por isso, a resposta é C.
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