Tema central da questão: A questão aborda o desenvolvimento das habilidades cognitivas durante o final da infância e início da adolescência, enfocando a capacidade de raciocínio hipotético-dedutivo e a abstração.

Explicação didática: A Psicologia do Desenvolvimento é fundamental para concursos de Psicologia. Jean Piaget propôs que o desenvolvimento cognitivo ocorre em etapas sequenciais:

• Sensório-motor (0-2 anos): percepção e ação.
• Pré-operacional (2-7 anos): linguagem, egocentrismo.
• Operações concretas (7-11 anos): lógica com elementos concretos.
• Operações formais (a partir de 11 anos): raciocínio abstrato, construção de hipóteses.

No Estágio das Operações Formais, adolescentes conseguem pensar sobre hipóteses, abstrair conceitos e planejar o futuro. O enunciado descreve exatamente esse estágio.

Justificativa da alternativa correta (A) Jean Piaget):
A resposta correta é Piaget, pois ele definiu o desenvolvimento do raciocínio hipotético-dedutivo no estágio das operações formais, característico do período abordado na questão. Segundo Piaget, a partir dos 11 anos, surge o pensamento lógico abstrato, permitindo a resolução de problemas complexos e projeções futuras. Autores como Papalia & Feldman confirmam essa compreensão teórica.

Análise das alternativas incorretas:

• B) Carl Jung: Focou na psicologia analítica, arquétipos e inconsciente coletivo, não em estágios cognitivos.
• C) Carl Rogers: Destacou a abordagem humanista e o crescimento pessoal, sem propor fases do desenvolvimento cognitivo.
• D) Erik Erikson: Criou uma teoria do desenvolvimento psicossocial, com ênfase nos conflitos da vida em etapas, mas não aborda especificamente o desenvolvimento das habilidades cognitivas abstratas.

Interpretação e estratégia: Atenção à expressão “raciocínio hipotético-dedutivo”—é um termo técnico e exclusivo do referencial piagetiano. Não confunda estágios do desenvolvimento cognitivo (teoria de Piaget) com desenvolvimento psicossocial (Erikson) ou psíquico (Jung).

Dica para provas: Sempre relacione termos como abstração e hipótese ao estágio das operações formais e a Piaget.

Referências recomendadas: Piaget, J. – “A Psicologia da Criança”; Papalia, D. – “Desenvolvimento Humano”.

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