Alternativa correta: C – Dimensão teórico-metodológica / teórico-metodológico / fundamentos teóricos-metodológico.

Tema central: Esta questão aborda as dimensões fundamentais do Serviço Social, focando especialmente na dimensão teórico-metodológica. Compreender estas dimensões é essencial para quem deseja atuar com qualidade e conhecimento crítico na profissão.

Resumo teórico: O Serviço Social se estrutura sobre três grandes dimensões: teórico-metodológica, ético-política e técnico-operativa. A dimensão teórico-metodológica diz respeito ao conjunto de teorias, conceitos e métodos que fundamentam o modo como o assistente social compreende e analisa a realidade. Isso permite relacionar situações concretas do cotidiano à totalidade social, sistematizando e orientando tanto a ação quanto a formação profissional.

Segundo GUERRA (2012) e as Diretrizes Curriculares da ABEPSS, esta dimensão é o elo entre a prática profissional e a reflexão crítica guiada pela teoria, promovendo um movimento de ida e volta entre realidade e conhecimento científico.

Por que a alternativa C é correta?
A alternativa C preenche corretamente as lacunas com os termos que expressam essa relação dinâmica entre prática e teoria no Serviço Social. É essa dimensão teórico-metodológica que “nos capacita para operar a passagem das características singulares de uma situação para uma interpretação à luz da universalidade da teoria”.

Análise das alternativas incorretas:

• A: Refere-se à dimensão técnico-operativa, que trata de instrumentos e procedimentos, não da análise e sistematização do conhecimento.
• B: Refere-se à dimensão ética, ligada aos princípios e valores que norteiam a profissão, e não ao processo de compreensão teórico-metodológica.
• D: Diz respeito à dimensão política, que envolve o posicionamento e a direção social da profissão, e não à sistematização conceitual e metodológica.
• E: Está incorreta, pois a alternativa correta é a letra C.

Dicas para interpretação:
Observe palavras-chave como “universalidade da teoria” e “sistematizações”. Elas indicam claramente que a questão exige conhecimento sobre a dimensão teórico-metodológica, e não apenas sobre a operacionalização, ética ou política!

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