Gabarito: D

Tema central: A questão aborda a circulação de informações falsas durante a pandemia de Covid-19, fenômeno conhecido como infodemia. Para responder, é importante compreender como a desinformação se propaga, especialmente em contextos de crise, e quais são as estratégias de enfrentamento.

Resumo teórico: Infodemia é o excesso de informações — verdadeiras e falsas — que dificulta a identificação de fontes confiáveis. Em momentos de incerteza, como pandemias, a população pode se sentir vulnerável à manipulação, e a falta de conhecimento científico abre espaço para boatos. A alfabetização midiática e o fact-checking são estratégias recomendadas, mas não garantem o controle total sobre a desinformação (OMS, 2020).

Justificativa da alternativa correta (D): A alternativa D está incorreta porque afirma que o estímulo à alfabetização científica e ao fact-checking asseguram o controle e a mitigação dos efeitos das fake news. Na realidade, essas estratégias ajudam a combater a desinformação, mas não asseguram o controle total, pois notícias falsas continuam circulando mesmo com ações educativas e verificadoras. O termo “assegurado” é o ponto-chave que torna a alternativa errada, pois transmite uma garantia inexistente no cenário atual.

Análise das alternativas incorretas:

A) Correta. Situações de incerteza e ausência de conhecimento consolidado realmente favorecem o surgimento de boatos, conforme estudos em comunicação de risco.

B) Correta. O fenômeno da desinformação é agravado pela politização, levando ataques a instituições científicas, o que enfraquece a confiança social (Fonte: OMS, UNESCO).

C) Correta. O viés de confirmação é um dos principais motores da disseminação de notícias falsas, pois as pessoas tendem a buscar informações que reforcem suas crenças.

E) Correta. O desconhecimento sobre ciência facilita a aceitação de notícias falsas, pois dificulta a avaliação crítica do conteúdo recebido.

Dica de interpretação: Ao perceber termos absolutos como “assegurado”, “garantido” ou “impedido”, desconfie, pois eles geralmente tornam a alternativa errada se o tema envolve fenômenos complexos e com múltiplas variáveis.

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O estímulo à alfabetização sobre ciência e o incentivo a iniciativas de fact-checking são importantes ferramentas para o controle sobre a circulação de fakenews e mitigação de seus efeitos, mas não asseguram, por si só, a eliminação da desinformação.