Alternativa correta: A

Tema central: A questão aborda o papel do editor em veículos de comunicação institucional, focalizando atribuições, responsabilidade ética e critérios de interesse público na escolha e edição de conteúdos jornalísticos.

Resumo teórico: Em Comunicação Organizacional, o editor é peça-chave para garantir que as informações estejam alinhadas com a missão e valores da instituição, sem perder o compromisso com a relevância social e interesse público. Segundo o Manual de Redação da Presidência da República e o Guia de Comunicação Organizacional da Aberje, é fundamental equilibrar as prioridades institucionais com as demandas informativas da sociedade.

Justificativa da alternativa A: A alternativa A está correta porque o editor deve sim conhecer profundamente a instituição e seu contexto político e científico. Dessa forma, ele pode priorizar conteúdos que interessem tanto ao público quanto à instituição, fortalecendo a imagem pública e promovendo informações relevantes. Essa postura vai ao encontro da ética jornalística, que preconiza transparência e responsabilidade social.

Análise das alternativas incorretas:

B: É um equívoco exigir que todas as informações e dados estejam no texto final ou sejam disponibilizados integralmente. O editor deve selecionar o que é mais relevante, garantindo clareza e objetividade. Não há previsão legal nem prática para disponibilizar todo o material bruto ao público.

C: Editar entrevistas para retirar pausas e repetições é prática comum e aceitável para melhorar a compreensão e fluidez do conteúdo, desde que não se altere o sentido das falas.

D: O editor não pode complementar reportagens por conta própria sem consultar o repórter. Isso fere os princípios de transparência, responsabilidade e coautoria no processo jornalístico.

E: Ferramentas como Google Trends e Trending Topics podem ajudar, mas não substituem a análise crítica do editor sobre o que constitui interesse público no contexto organizacional.

Dica de interpretação: Busque sempre as opções que equilibram a ética, o interesse público e o compromisso institucional. Desconfie de propostas absolutas ou que ignorem etapas do processo comunicacional.

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