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Q3835958 Português
Uso de tela por crianças e adolescentes

    Crianças e adolescentes vivem intensas mudanças de crescimento e desenvolvimento corporal, mental e psicossocial, influenciadas por fatores externos, ambientais e culturais. As evidências científicas disponíveis atualmente apontam que usos problemáticos ou excessivos de dispositivos digitais por crianças e adolescentes estão associados a diversos atrasos no desenvolvimento cognitivo, emocional e linguístico, bem como a problemas de saúde e sofrimento mental.
    Um dos fatores que mais contribuem para o uso precoce e excessivo de dispositivos é o uso excessivo por parte dos adultos, que são modelos e referências de comportamento. Decisões sobre o uso de dispositivos digitais nos ambientes familiares ou escolares devem sempre levar em conta direitos à proteção integral, melhor interesse, autonomia progressiva e participação de crianças e adolescentes.
    Empresas que desenvolvem aplicativos que possam ser usados por crianças e adolescentes devem investir em estratégias de verificação da idade, oferecer produtos ou serviços com base em princípios de segurança por design, coletar o mínimo necessário de dados, não expor crianças à comunicação mercadológica (inclusive de apostas), combater o trabalho infantil e ampliar a disponibilidade e divulgação de ferramentas que auxiliem processos de mediação familiar.
    Todos aqueles para os quais a legislação brasileira prevê responsabilidade compartilhada sobre crianças e adolescentes devem colaborar para a garantia do direito à privacidade de tais sujeitos na relação com o ambiente digital.

Fonte: Guia sobre usos de dispositivos digitais. Governo Federal.
De acordo com o texto, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) A responsabilidade das empresas em desenvolver aplicativos que podem ser usados por adolescentes e crianças deve estar a par da responsabilidade social exigida a todos.
( ) A responsabilidade com crianças e adolescentes não é compartilhada, mas sim individualizada.
( ) Os ambientes digitais devem ser pensados de forma que crianças não sejam expostas a produtos inadequados para a idade.
( ) A ciência já estabeleceu que o uso problemático de telas pode estar associado a sofrimento mental.
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: A sequência correta decorre do confronto direto entre as assertivas e os trechos-base: o texto impõe deveres às empresas voltados à proteção de crianças e adolescentes, afirma expressamente a responsabilidade compartilhada e registra, com base em evidências científicas, a associação entre uso problemático ou excessivo de dispositivos digitais e sofrimento mental. Esses três núcleos textuais bastam para validar C - E - C - C e manter o gabarito B.

Tema central: proteção no ambiente digital
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque marca a 2ª assertiva como correta e a 3ª como errada. A 2ª contradiz literalmente o texto, que fala em "responsabilidade compartilhada", não em responsabilidade individualizada. A 3ª, ao contrário, é sustentada por inferência imediata dos deveres de verificação de idade, segurança por design e não exposição de crianças à comunicação mercadológica.
B
Certa
A alternativa B está correta porque reúne a única sequência compatível com o texto. A 1ª assertiva é aceita por compatibilidade semântica com os deveres protetivos atribuídos às empresas. A 2ª é errada porque o texto afirma expressamente "responsabilidade compartilhada". A 3ª é correta, pois se harmoniza com as exigências de verificação da idade, segurança por design e não exposição de crianças à comunicação mercadológica (inclusive de apostas), que orientam a proteção dos ambientes digitais. A 4ª também é correta porque preserva o núcleo semântico do trecho segundo o qual evidências científicas apontam associação entre uso problemático ou excessivo de dispositivos digitais e sofrimento mental.
C
Errada
Está errada porque trata a 1ª assertiva como falsa. Embora a formulação da assertiva seja mais geral que a do texto, ela não o contraria: o excerto impõe às empresas deveres concretos de proteção a crianças e adolescentes, o que sustenta a ideia de responsabilidade empresarial dentro do conjunto de deveres protetivos exigidos dos agentes envolvidos.
D
Errada
Está errada porque considera correta a 2ª assertiva e errada a 4ª. A 2ª é inviável por negação frontal do texto, que afirma responsabilidade compartilhada. A 4ª é compatível com o excerto, pois este diz que evidências científicas disponíveis atualmente apontam associação entre uso problemático ou excessivo de dispositivos digitais e sofrimento mental; a assertiva mantém esse valor semântico de associação, sem exigir causalidade absoluta.
Pegadinha da questão
A banca misturou literalidade e paráfrase: a 2ª assertiva cai por confronto literal com "responsabilidade compartilhada", enquanto a 3ª e a 1ª exigem aceitar formulações não idênticas ao texto, mas fiéis ao sentido protetivo expresso no excerto.
Dica para questões semelhantes
  • Quando a assertiva negar algo que o texto afirmou expressamente, elimine-a por contradição literal.
  • Aceite paráfrase apenas quando ela conservar o núcleo do sentido textual e não acrescentar conteúdo incompatível.
  • Em itens sobre pesquisa ou ciência, diferencie associação de causalidade absoluta; aqui o texto fala em "estão associados".
  • Observe verbos de obrigação como "devem": eles costumam indicar deveres objetivos que sustentam assertivas sobre proteção e responsabilidade.

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Comentários

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A responsabilidade das empresas em desenvolver aplicativos que podem ser usados por adolescentes e crianças deve estar a par da responsabilidade social exigida a todos.

✅ Certa (C) – Empresas têm responsabilidade social e devem garantir que seus produtos não causem danos, especialmente a públicos vulneráveis.

A responsabilidade com crianças e adolescentes não é compartilhada, mas sim individualizada.

❌ Errada (E) – A responsabilidade é compartilhada entre família, sociedade e Estado, conforme o ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente).

Os ambientes digitais devem ser pensados de forma que crianças não sejam expostas a produtos inadequados para a idade.

✅ Certa (C) – É um princípio básico de proteção digital e regulamentações como classificação indicativa.

A ciência já estabeleceu que o uso problemático de telas pode estar associado a sofrimento mental.

✅ Certa (C) – Há evidências científicas ligando uso excessivo de telas a ansiedade, depressão e outros problemas.

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