Considere crianças que não perceberam que, ao agrupar ou se...

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Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Aroazes - PI Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Aroazes - PI - Professor - Educação Infantil |

Q4270064 Não definido

Considere crianças que não perceberam que, ao agrupar ou separar fichas, a quantidade permanece a mesma. O professor, para facilitar a compreensão, deve

explicar o conceito de invariância e aplicar exercícios repetitivos até que verbalizem corretamente.

aplicar testes formais antes e depois de um módulo didático, revisando o plano apenas com base na média obtida.

pedir que escrevam explicações do conceito sem usar fichas, confiando na habilidade simbólica precoce.

colocar o conteúdo em aplicativo digital sem intervenção do professor, estimulando autonomia.

propor atividades em grupos com fichas, fazendo perguntas como “Quantas existem agora? Continua o mesmo total?”, enquanto apoia ativamente o processo.

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