Tema central: Classificação das orações subordinadas, fundamental para provas de Português em concursos, especialmente no cargo de Professor - Língua Portuguesa. Saber distinguir funções sintáticas como objeto direto, indireto e identificar orações adverbiais é essencial para garantir precisão na análise de períodos compostos.

Regra normativa aplicada: Conforme Celso Cunha e Lindley Cintra (“Nova Gramática do Português Contemporâneo”), as orações subordinadas substantivas exercem funções típicas de substantivo, como sujeito, objeto direto ou indireto, complemento nominal. Quando integram diretamente o verbo, sem preposição, são objetivas diretas. Se antecedidas de preposição, são objetivas indiretas. Já as orações adverbiais consecutivas expressam ideia de consequência e não exercem função substantiva.

Análise da alternativa correta (A):

“Eu queria saber por que ela fez isso.”

A oração “por que ela fez isso” é objeto direto do verbo “saber”, ou seja, é uma oração subordinada substantiva objetiva direta. Não há preposição entre o verbo e a oração subordinada, assim como no exemplo do enunciado (“Todos esperavam que o diretor anunciasse...”). Essa coincidência de função sintática é o ponto central para marcar essa alternativa como correta.

Análise das alternativas incorretas:

B) “Ana Paula desconfia de que estamos planejando algo.”

O verbo “desconfia” exige a preposição “de”. Logo, “que estamos planejando algo” é oração subordinada substantiva objetiva indireta. O uso da preposição diferencia esta alternativa da correta.

C) “Não se esqueça de que a reunião começa às oito horas.”

Novamente, há a preposição “de” (regida pelo verbo “esquecer-se” em sua forma pronominal). Assim, “que a reunião começa às oito horas” é objetiva indireta.

D) “Camila é tão inteligente que foi classificada para as olimpíadas de matemática.”

A oração “que foi classificada...” expressa uma consequência da intensidade apresentada na oração principal (“tão inteligente”), caracterizando-se como oração subordinada adverbial consecutiva – e não substantiva.

Estrategicamente, atenção aos termos regidos por preposição e ao valor semântico dos conectores é chave para evitar erros. Pegadinhas normalmente envolvem confundir objeto direto x indireto pela omissão ou inclusão da preposição, e diferenciar consecutivas de substantivas.

Resumo final: A alternativa A é correta por apresentar, como o enunciado, oração subordinada substantiva objetiva direta (sem preposição entre verbo e oração).

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Todos esperavam que o diretor anunciasse o nome do novo professor.

Todos esperavam isso (....) Esperar algo , VTD.

Oração subordinada substantiva direta .

Que = depois de verbos ( conjunção integrante )

Que = depois de substantivos ( pronome relativo )

Oração subordinada substantiva objetiva direta reduzida de infinitivo

Os verbos esquecer e lembrar quando acompanhados de pronome exige a preposição de.

Não se esqueça de que reunião começa às oito horas

Max Silva, é só em tua cabeça que desconfiar e esquecer são nomes em vez de verbos

Gabarito A.

“Todos esperavam que o diretor anunciasse o nome do novo professor”. objetiva direta "Todos esperavam ISSO".

A) Eu queria saber por que ela fez isso. "Eu queria saber ISSO". objetiva direta

b) Ana Paula desconfia de que estamos planejando algo. "Ana Paula desconfia DISSO". Objetiva indireta.

c) Não se esqueça de que a reunião começa às oito horas. "Não se esqueça DISSO". Objetiva indireta.

d) Camila é TÃO inteligente QUE foi classificada para as olimpíadas de matemática. As expressões destacas introduzem uma oração subordinada adverbial consecutiva, pois o fato de Camila ser inteligente é o que ocasionou a sua classificação para as olimpíadas.