Ao citar o horário do trem na Alemanha e na Suíça, o au...
(Roberto da Matta)
O jeitinho brasileiro é uma forma de corrupção?
Se a regra transgredida não causa prejuízo, temos o “jeitinho” positivo e, direi eu, ético. Por exemplo: estou tranquilo na fila, chega uma senhora que parece preocupada, precisando pagar sua conta que vence aquele dia e pede para passar na frente. Não há o que reclamar dessa forma de “jeitinho”, que permaneceria universal porque poderia ocorrer na maioria dos países conhecidos, exceto talvez na Alemanha ou na Suíça, onde um trem sai às 14:57! E sai mesmo: eu fiz o teste.
A questão sociológica que o “jeitinho” apresenta, porém, é outra. Ela mostra uma relação ruim com a lei geral, com a norma desenhada para todos os cidadãos, com o pressuposto que essa regra universal produz legalidade e cidadania! Eu pago meus impostos integralmente e por isso posso exigir dos funcionários públicos do meu país. Tenho o direito - como cidadão - de tomar conta da Biblioteca Nacional, que também é minha. Agora, se eu dou um jeito nos meus impostos porque o delegado da receita federal é meu amigo ou parente e faz a tal “vista grossa”, aí temos o “jeitinho” virando corrupção.
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Tema central: Interpretação de texto com foco em semântica e análise contextual. A questão exige que o candidato compreenda o propósito do exemplo do trem fornecido no texto e relacione esse contexto ao significado das alternativas apresentadas.
Justificativa da alternativa correta (C): O autor utiliza o exemplo do trem na Alemanha e na Suíça para ilustrar que, nesses países, o cumprimento das regras é absoluto e rigoroso. O trem realmente sai no horário exato ("14:57"), sem exceção, reforçando que as regras, lá, não admitem flexibilizações. A expressão “regras são regras e vice-versa” enfatiza essa inflexibilidade: a norma se impõe sempre, independentemente da situação. Trata-se de uma construção idiomática que, no contexto apresentado, traduz uma obediência estrita, conforme reforçam estudiosos como Evanildo Bechara e Celso Cunha ao tratarem da importância do contexto na interpretação textual.
Análise das alternativas incorretas:
A) "As regras mudam as situações": Inadequada, pois sugere que as regras são criadas ou alteradas para cada situação. No texto, a situação é que se ajusta à regra, e não o contrário.
B) "As regras são discutidas pelos cidadãos": Não há indício no texto de que haja debate sobre as regras. O foco é a obediência estrita, não a discussão delas.
D) "As regras são adaptadas às situações": Contraria totalmente o argumento do texto, pois o trem sair no horário mostra justamente a ausência de adaptação da regra à circunstância.
E) "As regras não são aceitas universalmente": O texto não discute a aceitação das regras, mas sim sua aplicação inflexível nos países citados.
Ponto-chave para provas: Fique atento à relação entre exemplos e argumentos. Muitas questões de interpretação cobram essa associação. Observe palavras e expressões que indicam comportamento padrão, exceção, causalidade ou finalidade. Lembre-se: interpretações alternativas que sugerem flexibilidade onde o texto indica rigidez costumam ser pegadinhas!
Resumo da explicação: Segundo a norma-padrão e o entendimento de mestres da língua portuguesa, em textos argumentativos, a correspondência entre o exemplo e a tese é crucial. Aqui, a tese defendida é que nesses países “regras são regras”, isto é, nunca se adaptam à situação.
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Comentários
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regras são regras e vice-versa.Essa é a resposta. No texto:um trem sai as 14:30 ,e sai mesmo.
regras são regras e vice-versa não se discute rsrsrs ...
Achei desnecessário o termo vice-versa mas.....rsrsrs
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