Leia o excerto que segue:

"um indivíduo alfabetizado não é necessariamente um indivíduo letrado; alfabetizado é aquele indivíduo que sabe ler e escrever; já o indivíduo letrado, o indivíduo que vive em estado de letramento, é não só aquele que sabe ler e escrever, mas aquele que usa socialmente a leitura e a escrita, pratica a leitura e a escrita, responde adequadamente às demandas sociais de leitura e de escrita"

SOARES, Magda. Letramento: um tema de três gêneros. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2017.

Tendo como referência as contribuições de Magda Soares (2017), que considera que o processo de alfabetização envolve tanto a apropriação do sistema de escrita quanto a inserção da criança em práticas sociais de leitura e escrita, analise as assertivas a seguir:

I.A definição de objetivos para a leitura contribui para orientar a construção de sentidos e deve estar relacionada às características da situação de leitura.

II.A compreensão leitora pode envolver a articulação entre informações explicitadas no texto, conhecimentos do leitor e condições sociais e culturais de produção.
III.Para garantir uma leitura objetiva, é necessário evitar que os estudantes mobilizem conhecimentos prévios, pois estes podem interferir na identificação do sentido produzido pelo autor.
IV.Diferentes finalidades de leitura podem demandar diferentes modos de abordagem do texto, como localizar uma informação, estudar um conteúdo ou apreciar uma obra.

É correto o que se afirma em: