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Q3452281 Português
Ensino a distância no Brasil é uma pseudodemocratização, afirma professor da USP


    A recente regulamentação do ensino a distância (EaD) no país traz avanços, mas ainda não garante a qualidade necessária na formação universitária. O professor Daniel Cara, da Universidade de São Paulo (USP), ressalta que, embora a nova norma ajude a organizar o setor, ainda prioriza o lucro em vez da formação de qualidade.


    Cara argumenta que a educação de qualidade deve ser predominantemente presencial. Ele destaca que cursos como medicina, enfermagem, odontologia e licenciaturas necessitam de interação constante entre alunos, professores e práticas. A nova legislação limita o ensino remoto em áreas como saúde, psicologia e direito, exigindo que ao menos 20% das aulas sejam presenciais ou síncronas. Para o professor, esse é um avanço modesto, dado que anteriormente muitos cursos não exigiam aulas ao vivo.


    Ele expressa preocupação com a chamada democratização do ensino. Apesar de reconhecer que o EaD ampliou o acesso ao ensino superior, alerta que isso ocorreu em detrimento da qualidade das formações. Para Cara, muitos estudantes optam por EaD por necessidade, principalmente aqueles de contextos de vulnerabilidade, onde um diploma significa uma oportunidade no mercado de trabalho. No entanto, ele observa que muitos acabam enfrentando dificuldades após a conclusão do curso, em vez de encontrar melhores oportunidades.


    Cara também aponta que, embora haja exemplos de alunos bem-sucedidos em cursos a distância, esses casos são a exceção. Ele critica a valorização excessiva do certificado em detrimento do aprendizado efetivo.


    Além disso, o professor destaca o papel das instituições privadas na deterioração da qualidade do ensino superior. Segundo ele, muitas dessas instituições priorizam o lucro e não têm compromisso com a educação, resultando em um crescimento desordenado do setor. Ele afirmou que a nova regulamentação é um passo na direção certa, pois estabelece critérios mínimos para o funcionamento dos cursos EaD e exige que as instituições ofereçam infraestruturas adequadas, como polos presenciais com professores.


    Outra importante mudança foi a criação da categoria de cursos semipresenciais, que devem ter pelo menos 70% da carga horária presencial. O educador acredita que essa alteração pode impactar as margens de lucro das instituições, enviando um recado claro: a expansão do ensino deve ser feita de forma mais equilibrada, priorizando a qualidade.


    Cara afirma que é necessário um controle mais rigoroso das instituições privadas de ensino superior e considera que essa nova legislação é apenas o primeiro passo. Ele vê a educação superior como fundamental para o desenvolvimento do país e espera que as instituições cumpram o papel de oferecer a educação que o povo merece.


Fonte: Ensino à distância no Brasil é uma pseudodemocratização, afirma professor da USP | Folha do Noroeste
Assinale a alternativa cuja palavra seja paroxítona: 
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Tema central da questão: Ortografia – Acentuação gráfica e classificação das palavras quanto à posição da sílaba tônica. Para responder corretamente, é fundamental compreender o conceito de palavra paroxítona e a regra normativa de acentuação.

Regra básica: Palavras paroxítonas são aquelas cuja sílaba tônica (mais forte) está na penúltima sílaba. Segundo as gramáticas de Evanildo Bechara e Celso Cunha & Lindley Cintra, as paroxítonas recebem acento gráfico quando terminam em l, n, r, x, ã, ão, i(s), u(s), um, uns, ps ou em ditongo. Exemplos: táxi, vélis, médium, saúde, necessário.

Analisando as alternativas:

A) “Práticas”: A sílaba tônica é “prá”, que está na antepenúltima sílaba. É uma proparoxítona, não paroxítona.
B) “Necessária”: A sílaba tônica é “”, localizada na penúltima sílaba (ne-ces-SÁ-ria), classificada como paroxítona terminada em ditongo (ia). Está acentuada conforme a norma.
C) “Síncronas”: Sílaba tônica “sín”, antepenúltima. Portanto, proparoxítona.
D) “Mínimos”: Sílaba tônica “”, antepenúltima. Também proparoxítona.
E) “Após”: Sílaba tônica “pós”, última sílaba. É oxítona (acentuada por terminar em “s”).

Conclusão e justificativa da alternativa correta:

A única opção paroxítona é B) “necessária”. Sua acentuação segue a regra específica das paroxítonas terminadas em ditongo. Portanto, essa alternativa é a correta.

Dica para provas: Sempre localize a sílaba tônica (dizê-la em voz alta pode ajudar) e lembre-se: proparoxítonas são sempre acentuadas, mas o enunciado pediu paroxítona. Atenção especial às pegadinhas envolvendo o reconhecimento preciso da sílaba tônica!

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Comentários

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paroxítonas = penúltima sílaba tônica

B - Necessária = paroxítona

A Prá-ti-cas. = proparoxítona

B Ne-ces--ria. = paroxítona GABARITO

C Sín-cro-nas. = proparoxítona

D -ni-mos. = proparoxítona

E A-pós. = oxítona

A) Práticas - Proparoxítona;

B) Necessária - Paroxítona;

C) Síncronas - Proparoxítona;

D) Mínimos - Proparoxítona:

E) Após - Oxítona.

Portanto, gabarito letra "B".

Alternativa B - Necessária

Acentuam-se paroxítonas terminadas em ditongo crescente.

TROPA OBA! RUMO PMMG!

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