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Q3878520
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação ,
Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Colégio Pedro II Prova: SELECON - 2026 - Colégio Pedro II - Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) – Atendimento Educacional Especializado (AEE) |
Q3878520 Pedagogia

“[...] é um problema de aprendizagem causado por má formação neurológica, provavelmente, pode ser adquirida através de herança genética que se manifesta como uma difi culdade no construir conhecimentos dos números e cálculos. Essa defi ciência não é uma defi ciência mental, baixo nível de QI (coefi ciente de inteligência), falha na alfabetização, impedimentos visuais e/ou auditivos, entre outros (Silva; Santos, 2011)”.


O fragmento acima descreve um transtorno de aprendizagem. De acordo com a descrição, ele refere-se à: 

Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: C

Fundamento decisivo: A evidência decisiva é a dificuldade específica em números e cálculos, o que distingue a discalculia das demais alternativas.

Tema central: Discalculia
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta. Dislexia se relaciona a dificuldades de leitura e de processamento da linguagem escrita. O enunciado trata de números e cálculos.
B
Errada
Incorreta. Disgrafia se refere à expressão gráfica da escrita, especialmente ao traçado e à execução motora da escrita. O enunciado aborda aprendizagem matemática.
C
Certa
A alternativa C está certa porque discalculia é o transtorno específico de aprendizagem ligado à compreensão de números e à realização de cálculos. O enunciado delimita esse campo funcional e afasta deficiência intelectual, o que é compatível com transtorno específico de aprendizagem.
D
Errada
Incorreta. Disortografia envolve dificuldades ortográficas na escrita de palavras. O núcleo descrito na questão é processamento matemático.
Pegadinha da questão
A confusão estava em trocar transtornos específicos de aprendizagem apenas porque todos aparecem com o prefixo “dis-”, ignorando que o critério decisivo era o domínio afetado: números e cálculos.
Dica para questões semelhantes
  • Identifique primeiro qual função está afetada: leitura, escrita gráfica, ortografia ou cálculo.
  • Quando o enunciado mencionar números e cálculos, o foco decisivo é o processamento matemático.
  • Informações como origem neurológica ou hereditária podem ser compatíveis com vários transtornos; para marcar a alternativa, priorize o domínio funcional descrito.

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