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Q4040465 Terapia Ocupacional
O planejamento de atividades exige que o terapeuta ocupacional analise as propriedades dos materiais e as demandas da tarefa em consonância com as capacidades do usuário. No que concerne à graduação da atividade e à adaptação do fazer terapêutico, assinale a alternativa correta.
Alternativas

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Gabarito: A

Fundamento decisivo: O critério decisivo era distinguir a graduação da atividade, entendida como ajuste progressivo das demandas ou da complexidade da tarefa às capacidades do usuário, das alternativas que a restringiam ou distorciam. Por isso, a A é a compatível com o conceito técnico cobrado.

Tema central: Graduação e adaptação
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A corresponde ao conceito técnico de graduação de atividade em terapia ocupacional, ao relacioná-la ao ajuste do nível de complexidade da tarefa às capacidades do sujeito.
B
Errada
Está errada porque distorce a graduação ao reduzi-la a aumento linear de esforço físico e carga horária. Além disso, atribui à atividade finalidade de padronização produtiva e certificação profissional, o que não corresponde à finalidade clínica da graduação em terapia ocupacional.
C
Errada
Está errada porque trata a adaptação como recurso apenas paliativo e como substituição da recuperação do sujeito. A base afirma o contrário: a adaptação é estratégia terapêutica legítima e não é incompatível com a reabilitação psicossocial.
D
Errada
Está errada porque restringe indevidamente a adaptação ao ambiente físico e proíbe mudanças em ferramentas e tempo de execução. Pela base, a adaptação pode envolver justamente tarefa, materiais, ferramentas, tempo, sequência, instruções e contexto de execução.
Pegadinha da questão
A confusão explorada foi tratar graduação como mero aumento de esforço físico e tratar adaptação como fracasso terapêutico ou como algo limitado ao ambiente.
Dica para questões semelhantes
  • Se a alternativa definir graduação como ajuste progressivo das demandas ou da complexidade da tarefa às capacidades do usuário, ela está alinhada ao conceito técnico.
  • Desconfie de opções que atribuem à graduação finalidade produtivista, padronização de rendimento ou certificação profissional.
  • Na adaptação, verifique se a alternativa admite mudança em diferentes elementos da atividade; limitar isso só ao ambiente físico tende a estar errado.
  • Eliminar adaptação por ser supostamente paliativa ou incompatível com reabilitação psicossocial contraria a noção terapêutico-ocupacional da base.

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