Ao pensar a problemática da instrumentalidade no Serviço So...

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Q1655303 Serviço Social
Ao pensar a problemática da instrumentalidade no Serviço Social, a questão da dicotomia entre teoria e prática no exercício profissional não é causa da limitação ou restrição dos profissionais à execução de atividades técnicas, mas decorrência da (o):
Alternativas

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Alternativa correta: D - cisão existente entre trabalho intelectual e trabalho manual.

Tema central da questão: A questão aborda a instrumentalidade do Serviço Social, especialmente o motivo pelo qual ocorre a dicotomia entre teoria e prática no exercício da profissão. Isso é fundamental para compreender como o assistente social articula conhecimento e ação no contexto do trabalho.

Resumo teórico: A instrumentalidade refere-se àquilo que transforma o conhecimento científico (teoria) em ação (prática), possibilitando a intervenção profissional. No Serviço Social, discutir instrumentalidade é pensar em como teoria e prática se relacionam, sem cair em uma oposição prejudicial. Conforme autores como Iamamoto (2009), a dicotomia entre teoria e prática é resultado histórico da separação entre trabalho intelectual e trabalho manual, presente desde o modo de produção capitalista (Marx), que fragmenta funções e dificulta a integração do saber-fazer.

Justificativa da alternativa correta: A cisão entre trabalho intelectual e manual (alternativa D) é uma das principais raízes da dissociação entre teoria e prática. Isso não é exclusivo do Serviço Social, mas reflete uma lógica histórica do trabalho em sociedades capitalistas, conforme discutido por Marx e por autores críticos da profissão como Netto e Iamamoto. No Serviço Social, essa dicotomia se manifesta quando o profissional é visto apenas como executor de técnicas, sem participação crítica ou criativa na elaboração das intervenções.

Análise das alternativas incorretas:

A. Mudança de paradigma não explica por si só a dicotomia, pois a questão não é apenas de análise de sociedade, mas de uma estrutura histórica do trabalho.

B. Valorizar a importância da teoria é correto, mas não é causa da dicotomia, e sim um caminho para superá-la.

C. O cientificismo nos anos 70 foi importante para a renovação da profissão, mas não é origem da separação entre teoria e prática.

E. A ruptura com o funcionalismo trouxe avanços críticos, mas não explica a dicotomia estrutural abordada na questão.

Dicas de interpretação: Procure termos-chave como "decorrência" (o que origina o fenômeno) e relacione com fundamentos históricos. Atenção para não confundir causas estruturais (como a cisão entre trabalho manual e intelectual) com processos ou eventos específicos da profissão.

Resumo motivacional: Dominar esse conteúdo ajuda a entender o papel crítico do assistente social e a superar leituras reducionistas da profissão. Continue aprofundando e pratique sempre!

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