Podemos definir, segundo a Base Nacional Comum Curricular, as capacidades e habilidades
envolvidas na alfabetização como sendo capacidades de (de)codificação, que envolvem:
I. Dominar as convenções gráficas (letras maiúsculas e minúsculas, cursiva e script);

II. Compreender diferenças entre escrita e outras formas gráficas (outros sistemas de
representação);

III. Compreender a natureza alfabética de todos os sistemas de escrita;

IV. Ampliar a sacada do olhar para porções maiores de texto que meras palavras,
desenvolvendo assim fluência e rapidez de leitura (fatiamento).

Estão corretos:

Question

Podemos definir, segundo a Base Nacional Comum Curricular, as capacidades e habilidades
envolvidas na alfabetização como sendo capacidades de (de)codificação, que envolvem:
I. Dominar as convenções gráficas (letras maiúsculas e minúsculas, cursiva e script);

II. Compreender diferenças entre escrita e outras formas gráficas (outros sistemas de
representação);

III. Compreender a natureza alfabética de todos os sistemas de escrita;

IV. Ampliar a sacada do olhar para porções maiores de texto que meras palavras,
desenvolvendo assim fluência e rapidez de leitura (fatiamento).

Estão corretos: Alternativa A: Apenas os itens I e II estão corretos. Ou Alternativa B: Apenas os itens III e IV estão corretos. Ou Alternativa C: Apenas os itens I, II e IV estão corretos. Ou Alternativa D: Apenas os itens I, II e III estão corretos.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] Apenas os itens I, II e IV estão corretos. Gabarito: CFundamento decisivo: A BNCC se refere à natureza alfabética “do nosso sistema de escrita”, enquanto o item III afirma “de todos os sistemas de escrita”. Essa alteração de alcance invalida III; como I, II e IV correspondem à enumeração do documento, o gabarito é C.Tema central: Capacidades de (de)codificação na BNCCAnálise das alternativasAErradaExclui indevidamente IV. A ampliação das porções de texto apreendidas pelo olhar, associada à fluência e à rapidez de leitura, integra a enumeração da BNCC.BErradaInclui III, embora a BNCC trate da natureza alfabética do nosso sistema, e não de todos os sistemas de escrita. Também exclui I e II, que correspondem, respectivamente, ao domínio das convenções gráficas e à distinção entre escrita e outras representações gráficas.CCertaA alternativa C reúne as capacidades previstas na BNCC, em Língua Portuguesa nos Anos Iniciais, p. 93: dominar as convenções gráficas; distinguir a escrita de outras representações gráficas; e ampliar as porções de texto apreendidas pelo olhar, favorecendo fluência e rapidez de leitura. Portanto, o item IV também pertence às capacidades de (de)codificação, e a combinação correta é I, II e IV.DErradaInclui III, que generaliza indevidamente a natureza alfabética para todos os sistemas de escrita, e exclui IV, embora a BNCC contemple a ampliação das porções de texto apreendidas pelo olhar para favorecer a fluência.Pegadinha da questãoA troca de “nosso sistema de escrita” por “todos os sistemas de escrita” altera o alcance da formulação da BNCC. Outra confusão é excluir IV por considerar a fluência externa às capacidades de (de)codificação, quando o documento inclui esse aspecto.Dica para questões semelhantesAo comparar um item com a BNCC, confira o alcance da afirmação: uma referência ao nosso sistema de escrita não autoriza uma conclusão sobre todos os sistemas.Na enumeração cobrada, inclua a ampliação das porções de texto apreendidas pelo olhar entre as capacidades de (de)codificação.Em alternativas que combinam itens, verifique tanto a inclusão de afirmações incorretas quanto a exclusão de capacidades expressamente previstas.

Podemos definir, segundo a Base Nacional Comum Curricular, a...

Gabarito comentado

Gabarito: C

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