Alternativa correta: B

Tema central: A questão aborda o desenvolvimento da personalidade segundo Harry Stack Sullivan, um teórico fundamental da abordagem interpessoal na psicologia. É essencial conhecer a ênfase que Sullivan dá às relações sociais e como os fatores sociais e biológicos interagem no desenvolvimento psicológico.

Resumo teórico: Sullivan entendia a personalidade como um resultado direto das interações interpessoais. Em sua visão, o ambiente social era decisivo para o desenvolvimento psicológico, podendo inclusive criar conflitos com necessidades biológicas. Ele defendia que as experiências com outras pessoas moldam sentimentos, atitudes e comportamentos. Isso diferencia Sullivan de teóricos mais biológicos, como Freud. (Fonte: Hall, Lindzey & Campbell, "Teorias da Personalidade")

Justificativa da alternativa correta (B): A alternativa B afirma que "às vezes as influências sociais se opõem às necessidades biológicas da pessoa e têm efeitos prejudiciais sobre a personalidade". Isso está correto, pois Sullivan alertava para o impacto negativo que pressões sociais ou padrões culturais incompatíveis com necessidades básicas podem causar no desenvolvimento do indivíduo. Ele valorizava o papel do ambiente social, mas reconhecia possíveis conflitos prejudiciais.

Análise das alternativas incorretas:

A – Errada. Sullivan não subordinava fatores sociais aos biológicos; pelo contrário, considerava os sociais predominantes na formação da personalidade.

C – Errada. Sullivan descreveu sete estágios do desenvolvimento (infância, meninice, infância intermediária, pré-adolescência, início da adolescência, adolescência tardia e maturidade), não apenas cinco.

D – Errada. Sullivan acreditava que o treinamento só é efetivo após a maturação estrutural necessária, ou seja, o desenvolvimento biológico básico precisa preceder o treinamento social efetivo.

Estratégia para acertar: Ao ler questões de teorias, busque identificar palavras-chave (como "subordina" ou "delineou cinco estágios") e relacione ao pensamento do autor. Cuidado com alternativas que invertem prioridades do teórico ou trazem números imprecisos!

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