A característica essencial do transtorno de ansiedade de se...

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Q3614075 Psicologia
A característica essencial do transtorno de ansiedade de separação é o medo ou a ansiedade excessiva envolvendo a separação de casa ou de figuras de apego. O que é CORRETO afirmar sobre esse transtorno?
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Alternativa correta: B

Tema central da questão: O enunciado aborda o transtorno de ansiedade de separação, um diagnóstico comum principalmente na infância, mas que também pode ocorrer em adultos. O foco é identificar a afirmação correta sobre as características desse transtorno.

Resumo teórico: O transtorno de ansiedade de separação, conforme o DSM-5 (Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais), caracteriza-se por medo, ansiedade ou esquiva excessiva e inadequada para o estágio de desenvolvimento, relacionados à separação de figuras de apego. Esse quadro é considerado patológico quando persiste por pelo menos quatro semanas em crianças/adolescentes e seis meses ou mais em adultos.

Fonte principal: DSM-5 (American Psychiatric Association, 2014)

Justificativa da alternativa correta (B):

A alternativa B traz a informação exata do critério temporal descrito no DSM-5: "O medo, a ansiedade ou a esquiva é persistente, durando pelo menos quatro semanas em crianças e adolescentes e geralmente seis meses ou mais em adultos." Esta precisão demonstra conhecimento técnico necessário para a área de concursos em Psicologia, sobretudo em psicopatologia infantil e adulta.

Análise das alternativas incorretas:

A) Errada. O transtorno apresenta frequência semelhante entre meninos e meninas em amostras clínicas de crianças. Não há predomínio claro do sexo feminino nessa fase.

C) Errada. Embora o medo de separação possa surgir após eventos traumáticos, os sintomas centrais do transtorno de ansiedade de separação não envolvem intrusões e esquiva de lembranças do trauma (característicos do TEPT), mas sim ansiedade em relação à separação de figuras de apego.

D) Errada. Muitos adultos com esse transtorno não têm lembranças claras do início na infância, pois o quadro pode persistir sem consciência clara da sua origem. O DSM-5 destaca que nem sempre os adultos relatam o início dos sintomas na infância.

Estratégias de interpretação: Fique atento aos critérios diagnósticos objetivos (como tempo de duração dos sintomas) e evite confundir com sintomas de outros transtornos, especialmente quando o enunciado traz elementos relacionados a traumas ou memórias, típicos de outros quadros.

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