O ensino religioso, conforme a BNCC e documentos curriculares como o Referencial Curricular Gaúcho, transcende a mera exposição de crenças para se consolidar como um espaço de diálogo e reflexão crítica. As competências específicas 4 (“Conviver com a diversidade”) e 6 (“Debater, problematizar e posicionar-se”) orientam a prática pedagógica a desenvolver nos estudantes a capacidade de construir pontes, respeitar o diferente e combater a intolerância. Esse enfoque busca capacitar o aluno a ser um agente de paz e cidadania, capaz de dialogar em meio à pluralidade social e cultural. Com base nas competências 4 e 6 do ensino religioso, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) A competência 4, ao focar a convivência com a diversidade, exige que o professor crie situações de aprendizagem que permitam aos alunos compartilhar suas convicções de forma segura, compreendendo as diferentes visões de mundo como legítimas expressões humanas.

( ) A competência 6, ao tratar da problematização, sugere que o professor deve introduzir temas polêmicos de forma mediada, estimulando a análise crítica de discursos de ódio e de preconceito, sem, contudo, impor uma única “verdade” sobre o assunto.

( ) O desenvolvimento da competência 4 implica que o professor deve defender uma visão de sincretismo religioso, em que todas as crenças são misturadas e apresentadas como sendo, no fundo, a mesma coisa, a fim de evitar conflitos e promover a união.

( ) A competência 6, ao defender o posicionamento do estudante, valida que ele pode expressar publicamente e de forma hostil seu proselitismo religioso em detrimento das crenças de outros colegas, já que a liberdade de expressão é um direito inalienável.

( ) A articulação entre as competências 4 e 6 capacita o estudante a, ao mesmo tempo, respeitar a diversidade (competência 4) e a se posicionar criticamente contra práticas que violam os direitos humanos em nome da religião (competência 6), promovendo uma postura ética e cidadã.