Considere o fragmento a seguir:
“O avanço das tecnologias digitais transformou
profundamente as práticas educacionais. As plataformas
virtuais ampliaram o acesso ao ensino. Contudo, a
formação docente permanece um desafio estrutural. Por
isso, o uso indiscriminado de recursos tecnológicos garante
a qualidade do processo educativo.”
Com base nos princípios de estrutura e organização do
texto, assinale a alternativa que identifica corretamente o
problema central do fragmento.

Question

Considere o fragmento a seguir:
“O avanço das tecnologias digitais transformou
profundamente as práticas educacionais. As plataformas
virtuais ampliaram o acesso ao ensino. Contudo, a
formação docente permanece um desafio estrutural. Por
isso, o uso indiscriminado de recursos tecnológicos garante
a qualidade do processo educativo.”
Com base nos princípios de estrutura e organização do
texto, assinale a alternativa que identifica corretamente o
problema central do fragmento. Alternativa A: Ausência de coesão referencial, devido ao uso
inadequado de pronomes. Ou Alternativa B: Quebra da progressão temática, causada por relações
lógicas incoerentes entre os segmentos. Ou Alternativa C: Emprego incorreto de tempos verbais, comprometendo
a linearidade textual.  Ou Alternativa D: Uso excessivo de conectores, tornando o texto
redundante. Ou Alternativa E: Falta de paralelismo sintático entre as orações.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] Quebra da progressão temática, causada por relações
lógicas incoerentes entre os segmentos. Gabarito: BFundamento decisivo: O critério decisivo é a coerência do encadeamento lógico entre os períodos do texto, especialmente entre “Contudo, a formação docente permanece um desafio estrutural. Por isso, o uso indiscriminado de recursos tecnológicos garante a qualidade do processo educativo.” Como a oração introduzida por “Por isso” não decorre das premissas anteriores e contraria a ressalva marcada por “Contudo”, há quebra da progressão temática, o que conduz ao gabarito B.Tema central: coerência textualAnálise das alternativasAErradaIncorreta. O fragmento não apresenta problema central de coesão referencial, porque não há uso problemático de pronomes anafóricos nem referente ambíguo. A organização do texto depende do encadeamento entre enunciados por conectores e relações de sentido, não de referenciação pronominal defeituosa.BCertaA alternativa B identifica corretamente o problema central porque a falha do fragmento está na relação lógico-semântica entre os segmentos. O texto começa com informações compatíveis entre si: há transformação nas práticas educacionais e ampliação de acesso ao ensino. Em seguida, “Contudo” introduz um contraponto relevante: a formação docente ainda é um desafio estrutural. Diante disso, a conclusão esperada deveria manter essa linha de ressalva ou limitação. Porém, o texto passa a afirmar, com “Por isso”, que o uso indiscriminado de recursos tecnológicos garante a qualidade do processo educativo. Essa conclusão não é sustentada pelo que veio antes, rompe a progressão argumentativa e ainda troca a ideia de ampliação de acesso pela de garantia de qualidade, que não é equivalente.CErradaIncorreta. Os tempos verbais não comprometem a linearidade textual. “transformou”, “ampliaram”, “permanece” e “garante” podem conviver no texto para marcar fatos já ocorridos e situação atual ou afirmação geral. O problema decisivo não é verbal, mas semântico-argumentativo: a conclusão não decorre das premissas.DErradaIncorreta. Não há uso excessivo de conectores nem redundância. O texto usa poucos articuladores, e a falha está no valor lógico deles em relação ao conteúdo conectado. “Contudo” e “Por isso” não estão em excesso; o que ocorre é que a conclusão introduzida por “Por isso” é incoerente com a ressalva anterior.EErradaIncorreta. Não se verifica quebra de paralelismo sintático entre as orações. As estruturas são formalmente estáveis. A estranheza do fragmento não nasce de desequilíbrio sintático, mas da incompatibilidade entre a oposição introduzida por “Contudo” e a conclusão afirmada em seguida.Pegadinha da questãoA banca explora a confusão entre coesão formal e coerência argumentativa: como há conectores no texto, o candidato pode achar que a articulação está correta, quando justamente o problema está no mau encadeamento lógico entre “Contudo” e “Por isso”.Dica para questões semelhantesVerifique se o conector conclusivo introduz uma consequência realmente autorizada pelas premissas anteriores.Diferencie avanço parcial de conclusão absoluta: ampliar acesso ao ensino não equivale a garantir qualidade educativa.Quando houver “contudo”, espere ressalva ou limitação; a conclusão posterior precisa respeitar essa inflexão argumentativa.

🚀 Quer mais performance?

🚀 Quer mais performance?

Considere o fragmento a seguir: “O avanço das tecnologias d...

Gabarito comentado

Gabarito: B

Clique para visualizar este gabarito

Resumos relacionados

Fonologia: Conceitos Fundamentais e Dicas para Concursos

Questões de assuntos semelhantes

Provas relacionadas