O planejamento das atividades deve ser adaptado de acordo com as necessidades específicas dos participantes, favorecendo sua participação ativa e significativa no processo.

A separação de pessoas com deficiência de atividades mais complexas é necessária para preservar a segurança do grupo e garantir o rendimento dos demais.

O profissional deve evitar intervenções que promovam autonomia, pois isto pode gerar frustração em participantes com limitações cognitivas ou físicas.

A inclusão plena só é possível em instituições especializadas, não sendo viável nos espaços regulares de prática da atividade física. 

As atividades físicas inclusivas devem ser idênticas às aplicadas a pessoas sem deficiência, sem alterações ou adaptações, para garantir igualdade no tratamento.