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Q3994679 Biologia
Em uma atividade investigativa, um professor questiona os alunos sobre por que não é possível reconstruir completamente a história evolutiva dos seres vivos. A resposta mais adequada envolve: 
Alternativas

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Gabarito: C

Fundamento decisivo: A questão exigia reconhecer que a impossibilidade de reconstrução completa decorre da incompletude das evidências disponíveis.

Tema central: evidências evolutivas incompletas
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque a dificuldade de reconstrução completa da história evolutiva não decorre da ausência de métodos experimentais. O problema central, segundo a base, é a limitação das evidências históricas disponíveis, que incluem fósseis, comparações e dados moleculares.
B
Errada
Está errada porque afirma uma inexistência factual incorreta. A base é expressa ao dizer que evidências moleculares existem e são amplamente usadas para inferir relações evolutivas.
C
Certa
A alternativa C está certa porque aponta as limitações reais da reconstrução evolutiva: o registro fóssil é parcial e o conhecimento sobre a diversidade atual ainda não é total. Assim, a reconstrução completa da história evolutiva fica limitada pela incompletude das evidências.
D
Errada
Está errada porque desloca a causa do problema para os conceitos de classificação, quando a limitação central não é conceitual, mas empírica. Sistemas classificatórios organizam os seres vivos, mas não explicam por si a impossibilidade de reconstrução completa.
Pegadinha da questão
A questão explora a confusão entre limitação de evidência histórica e falta de método ou de conceito classificatório. O obstáculo principal não é metodológico nem terminológico, mas a incompletude do registro disponível.
Dica para questões semelhantes
  • Em questões sobre reconstrução histórica, procure primeiro a limitação das evidências disponíveis.

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