A Disartria é uma sequela decorrente de uma lesão neurológica, como a Encefalopatia Crônica Infantil não Progressiva e o Acidente Vascular Encefálico (AVE), e se caracteriza pela dificuldade na articulação dos sons da fala. Dentre as características mais visíveis, estão a fala ofegante, lenta ou irregular, pronúncia imprecisa dos sons da fala (distorção dos fonemas). Por definição teórico-científica, é considerada uma dificuldade de linguagem oral e não somente um transtorno da fala, pois muitas crianças apresentam dificuldade para compreender a linguagem, ler e escrever.

Dentre os distúrbios motores neurológicos da fala, a Apraxia de Fala na Infância (AFI) é uma patologia caracterizada pela dificuldade na idealização, planejamento e execução motora dos sons da fala e nem sempre é possível a identificação dessa etiologia. Além da alteração na produção da fala, observam-se déficits na prosódia com dificuldade mais evidente na presença de ansiedade. Alguns sinais podem auxiliar na identificação da AFI, como dificuldade na alimentação (coordenação dos movimentos de sucção/respiração, deglutição), início tardio da fala (após 14 meses), dificuldade para imitar movimentos orofaciais e erros inconsistentes na pronúncia das consoantes e das vogais.

Na Deficiência Intelectual, observam-se alterações comunicativas por meio das linguagens oral e escrita. O diagnóstico dessa condição clínica baseia-se nas avaliações realizadas por meio de testes padronizados e compete ao fonoaudiólogo avaliar as seguintes especificidades de sua competência: velocidade do processamento da informação verbal, habilidades em metalinguagem, habilidades pragmáticas e avaliação das habilidades cognitivas por meio dos testes de inteligência. Apenas não está indicada a avaliação orofacial, já que é uma situação que não terá interferência nos aspectos linguísticos da comunicação. 

Nas doenças demenciais, ou nas quais a demência pode ser uma sequela, compete ao fonoaudiólogo a intervenção terapêutica, visando a minimização dos déficits linguístico-cognitivos e de deglutição, que são as condições previstas na grande maioria dessas condições clínicas. Entretanto, pela própria fisiopatologia que implica na degeneração de funções e habilidades, o trabalho do fonoaudiólogo limitase à fase inicial dessas doenças.

A Afasia é classificada como um transtorno da linguagem, adquirida após lesão cerebral, e é caracterizada pela dificuldade no processamento da linguagem (compreensão ou expressão da fala), leitura, escrita e gesto. A reabilitação fonoaudiológica, que tem como objetivo básico restaurar as funções linguísticas, pode ser realizada por meio de diversos métodos de intervenção, porém, sabe-se que o padrão-ouro no tratamento para as pessoas afásicas é a estimulação pragmática.