A partir da Teoria Construtivista da aprendizagem, apresentada pelo educador Jean Piaget (1896-1980),
diversos estudiosos contribuíram com seus estudos, principalmente na área da Alfabetização. A partir da
década de 1980, surgiram os estudos da psicolinguista argentina Emilia Ferreiro, que propôs a teoria da
Psicogênese da Escrita, mostrando que a criança passa por diversos estágios até atingir o domínio da leitura
e da escrita.