Analise as proposições a seguir sobre as palavras
destacadas no primeiro parágrafo:
I. A palavra “cognatas”, destacada no texto, significa:
de mesma origem.
II. A palavra “têm”, destacada no primeiro parágrafo, é
acentuada por ser um monossílabo tônico terminado
em “-em”.
III. A palavra “algumas” pertence à classe dos
pronomes indefinidos; e “dessa” é uma contração de
pronome demonstrativo com preposição.
IV. O hífen em “Niger-Congolesa” justifica-se pelo fato
de o hífen sempre ser empregado na composição de
gentílicos compostos.
Assinale a alternativa que contenha a análise correta
das proposições.

Question

LÍNGUA ANCESTRAL DO PORTUGUÊS SE ORIGINOU NA TURQUIAPesquisa mostra que todas as línguas da família indoeuropeia, incluindo as latinas, tiveram origem na mesma região Por Guilherme Rosa 23 ago 2012, 19h44 - Atualizado em 6 maio 2016, 16h28 Adaptado de: http://veja.abril.com.br/ciencia/lingua-ancestral-do-portugues-se-originouna-turquia/ Acesso em 02 dez 2016. [...] Os idiomas que fazem parte da mesma família linguística têm uma origem comum. Por isso, acabam herdando algumas características dessa língua original, como palavras cognatas e construções linguísticas. A família com mais línguas é a Niger-Congolesa, que tem mais de 1.510 idiomas registrados, e 382 milhões de falantes. Já a família indo-europeia tem 426 idiomas catalogados, mas é falada por quase três bilhões de pessoas. [...] A família linguística indo-europeia reúne alguns dos idiomas mais falados em todo o planeta. Até o século 16, eles se restringiam à Europa e ao leste asiático, mas se espalharam pela América, África e Oceania. Hoje em dia, é falada por quase três bilhões de pessoas em todo o mundo. A segunda maior família de línguas é a sinotibetana, que inclui o chinês, o tibetano e o birmanês, e é falada por 1,3 bilhão de pessoas.Até agora, os cientistas haviam desenvolvido duas teorias para explicar a origem da família indo-europeia. Uma delas propunha que ela era descendente de um idioma falado por um povo seminômade que habitava estepes ao norte do Mar Cáspio, na Rússia, há 6.000 anos. A outra hipótese previa que a língua havia surgido na região da Anatólia, no extremo oeste asiático, onde hoje se encontra a Turquia. Segundo essa teoria, ela teria se espalhado pelo mundo entre 9.500 ou 8.000 anos atrás, com a expansão da agricultura.Os pesquisadores da Universidade de Auckland, na Nova Zelândia, resolveram testar qual desses cenários era mais provável. Para isso, resolveram adaptar um método estatístico utilizado por biólogos evolutivos para estudar a evolução de algumas espécies. Esses cientistas costumam usar semelhanças e diferenças no DNA para traçar as origens dessas espécies e montar uma árvore genealógica com seus ancestrais. Os pesquisadores usaram a mesma abordagem para montar a árvore genealógica dos idiomas indoeuropeus. Em vez de procurar por semelhanças no DNA, buscaram por palavras cognatas em 103 idiomas da família, desde os mais modernos aos já extintos. Depois de montar a árvore genealógica e de traçar como cada língua se espalhou pela Europa e Ásia, eles estimaram onde cada uma delas havia surgido, chegando até o idioma original.Como resultado, confirmaram que a família indoeuropeia surgiu na Turquia entre 8.000 e 9.500 anos atrás. Segundo os pesquisadores, o desenvolvimento da agricultura levou essa “língua-mãe” ao resto da Europa e oeste da Ásia. Com a evolução do idioma e a relação com outras culturas, acabaram surgindo diversas subfamílias no decorrer do tempo. As cinco principais, que são faladas ainda hoje – o céltico, germânico, itálico, balto-eslavo e indo-iraniano – começaram a se diferenciar entre 4.000 e 6.000 anos atrás.  Analise as proposições a seguir sobre as palavras
destacadas no primeiro parágrafo:
I. A palavra “cognatas”, destacada no texto, significa:
de mesma origem.
II. A palavra “têm”, destacada no primeiro parágrafo, é
acentuada por ser um monossílabo tônico terminado
em “-em”.
III. A palavra “algumas” pertence à classe dos
pronomes indefinidos; e “dessa” é uma contração de
pronome demonstrativo com preposição.
IV. O hífen em “Niger-Congolesa” justifica-se pelo fato
de o hífen sempre ser empregado na composição de
gentílicos compostos.
Assinale a alternativa que contenha a análise correta
das proposições. Alternativa A: Apenas I, III e IV estão corretas. Ou Alternativa B: Apenas II e III estão corretas. Ou Alternativa C: Apenas I e IV estão corretas. Ou Alternativa D: Apenas I e II estão corretas.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] Apenas I, III e IV estão corretas. Gabarito: Alternativa A) Apenas I, III e IV estão corretas.

Tema central da questão: A questão aborda morfologia, semântica e ortografia — conhecimentos fundamentais para a interpretação de textos e análise linguística em provas para Administrador. Trata-se da classificação e compreensão de termos dentro do texto segundo a norma-padrão da Língua Portuguesa.

Análise das proposições:

I. “Cognatas” — Correta. Por semântica, palavras cognatas têm a mesma origem etimológica. A explicação segue o que destacam Bechara e Cunha & Cintra: cognatas compartilham a raiz, resultando em significados próximos. Exemplo: “fraternal” e “fraterno” são cognatas.

II. “Têm” — Incorreta. A palavra “têm” NÃO é acentuada por ser monossílabo tônico terminado em "-em", mas para diferenciar a 3ª pessoa do plural do verbo ter (“eles têm”) da 3ª do singular (“ele tem”), conforme a gramática de Bechara. NÃO se trata de acentuação por terminação.

III. “Algumas” e “dessa” — Correta. “Algumas” é pronome indefinido (quantidade indeterminada). “Dessa” resulta da contração de preposição “de” + pronome demonstrativo “essa”. Regras clássicas de morfologia confirmam essa análise.

IV. Hífen em “Niger-Congolesa” — Correta. O hífen é obrigatório em adjetivos pátrios compostos (gentílicos), como destacam os manuais de ortografia (Ex: anglo-americano, luso-brasileiro). Pegadinhas podem ocorrer em compostos não gentílicos, mas neste caso, a regra é clara.

Comentários sobre as alternativas:

Incorrências: Atenção para pegadinha na II: muitos candidatos confundem o motivo do acento em “têm”. Lembre-se: não é a terminação que determina o acento nesse caso, e sim a necessidade de diferenciar plural de singular.

Estratégia para provas: Leia sempre com cuidado as justificativas das acentuações e classificações morfológicas, pois a banca pode trocar conceitos para confundir candidatos.

Resumo: I, III e IV seguem a norma-padrão; II apresenta erro conceitual. Portanto, a alternativa correta é a letra A.

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