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Das margens ao centro da família

Até o final do século 13, a infância não existia. As crianças eram consideradas apenas como homens de tamanho e capacidades reduzidas.
Como muitas delas morriam ainda pequenas, os adultos não tinham muito apego a elas. Durante muitos séculos, as crianças não eram nem retratadas, já que esse período da vida não era considerado digno de lembranças.
Nada era pensado em função dos pequenos. Só com o avanço do capitalismo, a partir do século 18, a criança passou a ser pensada e tratada de forma diferente. A partir do século 19, a criança se tornou o objeto principal da preocupação e atenção dos pais, com necessidades próprias que devem ser respeitadas.
Dos anos 1980 até os dias de hoje, a criança ganhou ainda mais importância e espaço, passando da margem ao centro da família. Surgiram programas só para elas, lojas de produtos infantis, marcas de roupas só para crianças, entre outros. Tudo isso colocou as crianças no centro das preocupações – e consumo – dos adultos.
(Cidade Nova. maio 2014. Adaptado)
No trecho do 3º parágrafo – Foi só com o avanço do
capitalismo... – a palavra destacada apresenta sentido contrário de

Question

Leia o texto para responder à questão
Das margens ao centro da família

Até o final do século 13, a infância não existia. As crianças eram consideradas apenas como homens de tamanho e capacidades reduzidas. 
Como muitas delas morriam ainda pequenas, os adultos não tinham muito apego a elas. Durante muitos séculos, as crianças não eram nem retratadas, já que esse período da vida não era considerado digno de lembranças. 
Nada era pensado em função dos pequenos. Só com o avanço do capitalismo, a partir do século 18, a criança passou a ser pensada e tratada de forma diferente. A partir do século 19, a criança se tornou o objeto principal da preocupação e atenção dos pais, com necessidades próprias que devem ser respeitadas. 
Dos anos 1980 até os dias de hoje, a criança ganhou ainda mais importância e espaço, passando da margem ao centro da família. Surgiram programas só para elas, lojas de produtos infantis, marcas de roupas só para crianças, entre outros. Tudo isso colocou as crianças no centro das preocupações – e consumo – dos adultos.
(Cidade Nova. maio 2014. Adaptado)
No trecho do 3º parágrafo – Foi só com o avanço do
 capitalismo... – a palavra destacada apresenta sentido contrário de Alternativa A: sucesso. Ou Alternativa B: conhecimento. Ou Alternativa C: surgimento. Ou Alternativa D: mérito. Ou Alternativa E: recuo.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [E] recuo. Para resolver esta questão, precisamos focar na interpretação de texto, mais especificamente no sentido de palavras dentro de um contexto. O enunciado nos pede para identificar a palavra que apresenta sentido contrário à palavra avanço no trecho dado.

A palavra avanço refere-se a progresso, desenvolvimento ou melhoria. Portanto, estamos procurando um antônimo que, no contexto apresentado, seria algo que indica retrocesso ou movimento para trás.

A alternativa correta é: E - recuo. A palavra recuo significa justamente o oposto de avanço, indicando um movimento de retorno ou retrocesso.

Agora, vamos analisar por que as outras alternativas estão incorretas:

A - sucesso: Relaciona-se a um resultado positivo ou favorável, o que não é contrário a avanço.
    B - conhecimento: Refere-se à aquisição de informações ou habilidades, não tendo relação semântica direta de oposição com avanço.
    C - surgimento: Indica o aparecimento ou início de algo, o que também não se opõe a avanço.
    D - mérito: Refere-se ao reconhecimento de valor ou merecimento, e não é contrário a avanço.

Portanto, a palavra que melhor atende ao pedido do enunciado como antônimo de avanço é recuo.

Estratégia para questões futuras: Ao lidar com questões que envolvem antônimos, é importante sempre considerar o contexto em que a palavra está inserida. Nem sempre os significados isolados das palavras são suficientes; o sentido no texto deve ser o principal guia.

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