No período "O vermelho representa o amor entre um
casal, mas o amarelo representa o carinho, a amizade e
os laços que nos unem.", a análise das classes
gramaticais dos vocábulos "vermelho" e "amarelo" exige
consideração de seu funcionamento sintático no
contexto. À luz da gramática normativa, assinale a
alternativa correta.

Question

Colorindo Sentimentos
 − Mamãe, qual cor você acha que tem o amor?
 − Acho que vermelho, porque o coração e tudo ligado ao
amor é vermelho.
 − Durante a pandemia, eu escutava muito um álbum do
Emicida. As músicas falavam sobre união, força e
relações afetivas. Na música principal, ele diz que o
amor é amarelo.
 − Amarelo? Como assim?
 − Ele fala de um amor mais amplo, ligado à empatia, às
pessoas e à união. Um trecho famoso diz: "Tudo que
nóis tem é nóis".
 − E você, que cor acha que o amor tem?
 − Antes eu achava que era só vermelho, como o amor
romântico. Mas hoje vejo que também pode ser amarelo.
Quando penso nas pessoas importantes da minha vida,
percebo que o amor não é uma única cor. O vermelho
representa o amor entre um casal, mas o amarelo
representa o carinho, a amizade e os laços que nos
unem.
 − Qual o nome da música?
 − Principia. − E o álbum?
 − Amarelo.
Texto AdaptadoLOPES, Damaris Caroline. Colorindo sentimentos. In:
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Portal de Livros Abertos da USP.
São Paulo: USP, [s.d.]. Disponível em:
https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1
199/1094/4129 . Acesso em: 22 fev. 2026. No período "O vermelho representa o amor entre um
casal, mas o amarelo representa o carinho, a amizade e
os laços que nos unem.", a análise das classes
gramaticais dos vocábulos "vermelho" e "amarelo" exige
consideração de seu funcionamento sintático no
contexto. À luz da gramática normativa, assinale a
alternativa correta.  Alternativa A: Atuam como pronomes anafóricos de natureza
demonstrativa, retomando o referente "amor" na
progressão temática do enunciado. Ou Alternativa B: Mantêm natureza adjetiva implícita, qualificando
semanticamente o substantivo "amor", ainda que
este não esteja formalmente expresso no período.  Ou Alternativa C: Classificam-se como termos de valor adverbial, por
indicarem circunstância simbólica relacionada à ação
expressa pelo verbo "representa". Ou Alternativa D: Exercem valor substantivo, pois, antecedidos de
artigo definido, funcionam como núcleos do sujeito e
designam cromaticamente noções abstratas.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [D] Exercem valor substantivo, pois, antecedidos de
artigo definido, funcionam como núcleos do sujeito e
designam cromaticamente noções abstratas. Gabarito: DFundamento decisivo: No trecho "O vermelho representa o amor entre um casal, mas o amarelo representa o carinho, a amizade e os laços que nos unem.", "o vermelho" e "o amarelo" aparecem antecedidos de artigo definido e exercem a função de sujeito de "representa"; por isso, têm valor substantivo no contexto, o que conduz ao gabarito D.Tema central: Substantivação de adjetivos de corAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque "o vermelho" e "o amarelo" não são pronomes anafóricos demonstrativos. No período, há sintagmas nominais com artigo definido + núcleo lexical expresso, e não elementos pronominais de retomada. A relação temática com "amor" existe no sentido, mas retomada de conteúdo não transforma o termo em pronome.BErradaEstá errada porque atribui aos vocábulos uma natureza adjetiva implícita ligada a "amor", mas, no trecho, eles não funcionam como qualificadores de um substantivo expresso. Em "O vermelho representa..." e "o amarelo representa...", os termos são núcleos do sujeito, não adjuntos adnominais de "amor". A associação semântica entre cor e amor não altera essa função sintática.CErradaEstá errada porque "vermelho" e "amarelo" não indicam circunstância da ação verbal; logo, não têm valor adverbial. No período, são termos nominais que ocupam a posição de sujeito do verbo "representa". O valor simbólico das cores no texto é semântico, não adverbial.DCertaA alternativa D está correta porque identifica o funcionamento efetivo dos vocábulos no período: embora "vermelho" e "amarelo" sejam palavras de classe adjetiva em sua origem, no trecho dado elas nomeiam as cores como entidades autônomas. Isso se confirma pela estrutura "o vermelho representa" e "o amarelo representa", em que os termos, antecedidos de artigo definido, exercem a função de núcleo do sujeito. Portanto, não qualificam um substantivo expresso; estão substantivados.Pegadinha da questãoA banca explora a confusão entre classe de origem e classe assumida no contexto: como "vermelho" e "amarelo" costumam ser adjetivos, o candidato pode ignorar que, no trecho, eles estão substantivados por virem com artigo e funcionarem como sujeito.Dica para questões semelhantesClassifique a palavra pelo uso no período, não pela classe que ela costuma ter fora do contexto.Se o termo vier antecedido de artigo e nomear uma noção autônoma, verifique a possibilidade de substantivação.Antes de decidir entre adjetivo, substantivo ou advérbio, localize a função sintática do termo na oração.Associação de sentido com outra palavra não basta para provar adjetivação; é preciso haver vínculo sintático de qualificação.

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No período "O vermelho representa o amor entre um casal, ma...

Gabarito comentado

Gabarito: D

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