No trecho "O vermelho representa o amor entre um casal, mas...

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Q3909557 Português
Colorindo Sentimentos

− Mamãe, qual cor você acha que tem o amor?

− Acho que vermelho, porque o coração e tudo ligado ao amor é vermelho.

− Durante a pandemia, eu escutava muito um álbum do Emicida. As músicas falavam sobre união, força e relações afetivas. Na música principal, ele diz que o amor é amarelo.

− Amarelo? Como assim?

− Ele fala de um amor mais amplo, ligado à empatia, às pessoas e à união. Um trecho famoso diz: "Tudo que nóis tem é nóis".

− E você, que cor acha que o amor tem?

− Antes eu achava que era só vermelho, como o amor romântico. Mas hoje vejo que também pode ser amarelo.

Quando penso nas pessoas importantes da minha vida, percebo que o amor não é uma única cor. O vermelho representa o amor entre um casal, mas o amarelo representa o carinho, a amizade e os laços que nos unem.

− Qual o nome da música?

− Principia. 

− E o álbum?

− Amarelo.

Texto Adaptado

LOPES, Damaris Caroline. Colorindo sentimentos. In: UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Portal de Livros Abertos da USP. São Paulo: USP, [s.d.]. Disponível em: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1 199/1094/4129 . Acesso em: 22 fev. 2026.
No trecho "O vermelho representa o amor entre um casal, mas o amarelo representa o carinho, a amizade e os laços que nos unem", a organização semântica articula recursos expressivos que ultrapassam a mera atribuição cromática. Considerando os processos figurativos presentes e seus efeitos na construção de sentido, assinale a alternativa correta. 
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: A

Fundamento decisivo: No trecho "O vermelho representa o amor entre um casal, mas o amarelo representa o carinho, a amizade e os laços que nos unem.", há associação entre cores e experiências afetivas abstratas, com transferência de sentido entre campos semânticos distintos e sem comparação explícita. Esse critério sustenta a leitura metafórica e confirma o gabarito A.

Tema central: metáfora das cores
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A está correta porque descreve o funcionamento semântico do trecho como associação figurada entre cores e afetos. No segmento citado, "vermelho" e "amarelo" deixam de designar apenas propriedades visuais e passam a simbolizar modalidades de afeto, o que mostra transferência de sentido do campo concreto das cores para o campo abstrato das relações afetivas. Como não há comparação explícita, a classificação como metáfora conceptual é adequada.
B
Errada
Está errada porque o trecho não constrói oposição excludente entre vermelho e amarelo. A conjunção "mas" introduz contraste, porém o próprio texto afirma ampliação do conceito de amor, como em "o amor não é uma única cor" e "também pode ser amarelo". Portanto, não há antítese estrutural em sentido forte, mas diferenciação de formas afetivas coexistentes.
C
Errada
Está errada porque não há relação de causa e efeito fisiológico no período. O texto não apresenta as cores como reações corporais produzidas pelas emoções; apresenta-as como representação simbólica dos vínculos afetivos. Por isso, não se configura metonímia causal.
D
Errada
Está errada porque sinédoque exige relação parte-todo ou substituição fundada em vínculo material ou quantitativo, o que não ocorre aqui. As cores não são partes concretas das experiências afetivas nem as substituem por relação partitiva; elas funcionam por associação simbólica, isto é, por metáfora.
Pegadinha da questão
A banca explora a presença de "mas" para induzir leitura automática de antítese e usa nomes técnicos como metonímia e sinédoque para confundir quem percebe apenas a ideia genérica de substituição. O ponto decisivo era notar que o texto diferencia sem excluir e que as cores simbolizam afetos por associação figurada.
Dica para questões semelhantes
  • Verifique se o termo concreto está sendo usado para representar uma ideia abstrata; isso costuma indicar metáfora.
  • Não trate a conjunção "mas" como prova automática de antítese: confirme se há oposição excludente ou apenas contraste com ampliação.
  • Antes de marcar metonímia ou sinédoque, procure uma relação objetiva de causa e efeito ou de parte e todo; se houver apenas simbolização por analogia, o caminho é outro.

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