Na passagem “Os dias parecem todos iguais. Até mesmo as cois...
Gabarito comentado
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Gabarito: C
O que precisava saber: Era necessário reconhecer que gradação consiste na apresentação de ideias, fatos ou palavras em sequência ordenada, com efeito de progressão, intensificação ou encadeamento. No trecho, a sequência verbal apresenta ações sucessivas do cotidiano e reforça a imagem de rotina mecânica e repetitiva.
Critério decisivo: Há disposição de elementos em sequência crescente/encadeada de atividades rotineiras, configurando gradação; não há oposição, exagero, atenuação ou redundância.
- Verifique se os elementos aparecem em sequência ordenada e produzem efeito de progressão ou encadeamento; isso aponta para gradação.
- Diferencie a gradação das demais figuras observando o efeito produzido: se não há oposição, não é antítese; se não há atenuação, não é eufemismo.
- Se o trecho apenas lista ações em cadeia para construir a ideia de rotina ou progressão, a banca pode tratar essa sequência como gradação.
- Não confunda repetição de rotina com pleonasmo: pleonasmo exige redundância da mesma ideia, e não apenas sucessão de ações diferentes.
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Comentários
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Expressam uma sequência de ações, que se iniciam e finalizam: acordar, trabalhar, comer e por fim, dormir.
GRADAÇÃO.
No trecho final — “Acordar, trabalhar, comer e dormir.” — temos uma sequência de ações do cotidiano organizadas em progressão.
Essa enumeração cria uma ideia de sequência progressiva de fatos, mostrando a rotina repetitiva do dia a dia.
Essa figura de linguagem é chamada de gradação (ou clímax), pois apresenta uma sequência de ideias em encadeamento.
- Antítese: oposição de ideias (não ocorre aqui)
- Eufemismo: suavização (não é o caso)
- Hipérbole: exagero (não há exagero)
- Pleonasmo: repetição redundante (não ocorre)
C) gradação.
Errei essa questão por não estudo a um tempo o que cada figura de linguagem significa
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