De acordo com as informações do texto, assinale a alternativ...
LÍNGUA PORTUGUESA
Comida: não deixe estragar
1---- Para evitar o desperdício de alimentos ou uma possível contaminação que afetaria a sua saúde, é preciso colocar em prática atitudes que começam na hora da compra e se estendem à forma como você armazena e prepara em casa. Aprenda!
2 ---- Restos de comida no lixo prejudicam o bolso e o meio ambiente. Segundo a Organização das Nações Unidas para a Alimentação e a Agricultura, 1,3 bilhão de toneladas de alimentos são jogados fora por ano. No Brasil, cada habitante produz 1 kg de lixo por dia, sendo 58% deste orgânico.
3 ---- Para acabar com o desperdício, é preciso adotar certas medidas. Entre elas, planejar as compras com listas adequadas ao número de moradores da casa, cozinhar a quantidade certa e guardar as sobras na geladeira ou no freezer - organizando tudo de maneira correta, a fim de aumentar a conservação e a durabilidade dos produtos, além de prevenir doenças devido ao consumo de comidas estragadas.
4 ---- O bom senso é excelente conselheiro para saber se os alimentos se apresentam em bom estado: olhe, cheire e prove. Mas cuidado: algumas alterações estão fora do alcance dos sentidos. A contaminação microbiana é a mais conhecida e perigosa. Muitas vezes invisível, não tem cheiro, nem sabor. É causada por bactérias, bolores e outros microrganismos que se desenvolvem nos alimentos e podem originar doenças. Os principais culpados são Salmonella, Listeria e Campylobacter. Todos afetam o funcionamento do aparelho digestivo e podem provocar vômitos e diarreias, entre outros sintomas.
5 ---- Quando os microrganismos, como o Clostridium botulinum e o estafilococos, produzem toxinas, podem surgir intoxicações alimentares com consequências mais graves: morte dos tecidos atingidos e paralisia dos músculos são exemplos. Porém vale destacar que nem sempre uma comida contaminada causa doenças: depende da quantidade de germes e da resistência da pessoa que está comendo.
6 ---- Saiba, ainda, que as alterações físicas e químicas reduzem a qualidade do alimento: afetam o aspecto, a textura, o paladar e, às vezes, o valor nutritivo. Mas, em geral, não desencadeiam problemas de saúde. Essas alterações são provocadas, por exemplo, pela temperatura, pelo ar ou por enzimas, deixando, por exemplo, o mel cristalizado, a alface murcha ou a manteiga rançosa.
7 ---- O bom é que essa degradação dos alimentos pode ser abreviada com boas práticas e temperaturas de conservação adequadas. Na cozinha, siga à risca as regras de higiene. Manipule os alimentos com as mãos e os utensílios limpos e não corte, por exemplo, o frango e os legumes sem lavar a faca, para evitar contaminação cruzada.
8 ---- Cozinhe bem todos os pratos, para eliminar os microrganismos. As toxinas produzidas por alguns deles resistem ao calor e não há como eliminá-las. Caso a comida preparada sobre, espere esfriar e guarde na geladeira. Saiba que a temperatura sempre sobe quando colocamos novos alimentos dentro dela, mesmo que estejam à temperatura ambiente. Porém com comida quente a elevação é maior. Assim, além de pôr em risco a conservação do alimento, pode danificar o aparelho.
9---- Na geladeira ou na despensa, uma boa dica é colocar os produtos com validade mais próxima na parte da frente. Dessa maneira, serão os primeiros a serem pegos na hora em que você quiser consumilos. Já o período de conservação depende do tipo de alimento. Em geral, os mais ácidos e secos resistem mais e, em muitos casos, não precisam de refrigeração. Os perecíveis - como carne, peixe, frutos do mar e bolos com recheio - devem ser guardados na geladeira e consumidos entre um e três dias. As sobras de refeições aguentam alguns dias, se forem bem cozidas e guardadas, no máximo a 4oC.
Texto adaptado de Revista Proteste Saúde, número 61, março 2017, p. 10-12.
De acordo com as informações do texto, assinale a alternativa correta.
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Tema da questão: Interpretação de texto (leitura literal de informações, identificação de exemplos e compreensão de marcadores discursivos).
Estratégia para resolver: Leia o trecho que trata de conservação e perecibilidade dos alimentos e sublinhe as palavras-chave e os marcadores:
• “em geral” (generalização)
• “devem” (recomendação/obrigatoriedade)
• “entre um e três dias” (intervalo de tempo)
• “não precisam de refrigeração” (negação importante)
• “como” (introduz exemplo)
Esses termos direcionam a resposta correta e desmascaram pegadinhas nas alternativas.
Alternativa correta: C
O texto afirma, de modo explícito, que os perecíveis — “como carne, peixe, frutos do mar e bolos com recheio” — devem ser guardados na geladeira e consumidos em pouco tempo. Logo, dizer que carne, peixe, frutos do mar e bolos com recheio são exemplos de alimentos perecíveis reproduz fielmente a enumeração do texto. O marcador “como” introduz exemplificação (gramática normativa: valor explicativo/exemplificativo do conectivo “como”).
Por que as demais estão incorretas?
A) Afirma que os mais ácidos e secos são “menos resistentes” e “por isso precisam de refrigeração”. O texto diz o oposto: “os mais ácidos e secos resistem mais e, em muitos casos, não precisam de refrigeração”. Há contradição semântica direta.
B) Afirma que alimentos perecíveis podem ser consumidos em “até três semanas”. O texto estabelece “entre um e três dias”. Pegadinha comum: trocar dias por semanas para induzir erro.
D) Limita as sobras a “24 horas no máximo”. O texto informa que “as sobras de refeições aguentam alguns dias, se forem bem cozidas e guardadas, no máximo a 4 °C”. Ou seja, não é apenas 24h.
E) Diz que o período de conservação “não depende” do tipo de alimento. O texto afirma exatamente o contrário: “o período de conservação depende do tipo de alimento”. Nega a informação textual.
Observações linguísticas úteis para a prova
• O conectivo como introduz exemplificação (Gramática Normativa: valor explicativo do “como”).
• A expressão em geral indica regra geral, permitindo exceções — não invalida a proposição, mas define o padrão.
• A construção entre X e Y marca um intervalo (dias, no texto), importante para descartar alternativas com outras unidades (semanas).
• Vocabulário está conforme o VOLP (ex.: perecível, conservação, refrigeração).
Dica de prova: sublinhe números e expressões de tempo, e circule negações (não) e modalizadores (devem, em geral). Muitas alternativas erradas distorcem justamente esses pontos.
Gabarito: C
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