« Penchons-nous sur les récompenses possibles en classe de langue. La première idée à retenir, c´est qu´elles doivent être liées à l´univers du jeu, sans confusion possible avec d´autres sphères. Il est donc hors de question, à notre avis, d´associer jeu et évaluation institutionnelle en accordant aux gagnants des points pour faire augmenter la moyenne ».
(SILVA, H. Le jeu en classe de langue. CLE Internationale, 2008)

Assinale alternativa que apresenta um sinônimo da expressão destacada em negrito no texto.