O Professor de Informática Educativa, atuando no
Atendimento Educacional Especializado (AEE) da rede
estadual de Santa Catarina, deve elaborar um Plano
para estudante com deficiência física e comprometimento motor severo. O objetivo é ampliar o uso do
computador, promovendo participação e aprendizagem tanto na sala comum quanto na sala de recursos.
De acordo com a Política Nacional de Educação
Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (PNEEPEI/2008) e o Decreto nº 7.611/2011, qual é o propósito central da Educação Especial e da Tecnologia
Assistiva nesse contexto?

Question

O Professor de Informática Educativa, atuando no
Atendimento Educacional Especializado (AEE) da rede
estadual de Santa Catarina, deve elaborar um Plano
para estudante com deficiência física e comprometimento motor severo. O objetivo é ampliar o uso do
computador, promovendo participação e aprendizagem tanto na sala comum quanto na sala de recursos.
De acordo com a Política Nacional de Educação
Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (PNEEPEI/2008) e o Decreto nº 7.611/2011, qual é o propósito central da Educação Especial e da Tecnologia
Assistiva nesse contexto? Alternativa A: O AEE deve concentrar os recursos tecnológicos
e o ensino de informática nas Salas de Recursos
Multifuncionais, estruturando um sistema paralelo e temporariamente substitutivo ao ensino
regular, sem articulação direta com a sala comum. Ou Alternativa B: A função essencial do AEE é identificar, elaborar
e organizar recursos de Tecnologia Assistiva,
como dispositivos adaptados de acesso ao computador, visando eliminar barreiras e garantir
participação e aprendizagem, em caráter complementar ou suplementar ao ensino comum. Ou Alternativa C: A Educação Especial deve organizar ações voltadas ao reforço dos conteúdos curriculares em
turno alternado, priorizando a superação de
déficits cognitivos e a adaptação do estudante
à grade preexistente da classe comum, sem
considerar o uso de tecnologias assistivas. Ou Alternativa D: A política de inclusão determina que o AEE seja
contabilizado com base na matrícula única do
estudante na sala comum, sendo o Plano de
AEE tratado como documento clínico voltado
à justificativa de encaminhamentos médicos e
emissão de laudos. Ou Alternativa E: O Professor de Informática Educativa deve
assumir exclusivamente funções de apoio escolar, atendendo às necessidades de locomoção,
higiene e alimentação da estudante, sem integrar o planejamento pedagógico colaborativo
da sala comum.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] A função essencial do AEE é identificar, elaborar
e organizar recursos de Tecnologia Assistiva,
como dispositivos adaptados de acesso ao computador, visando eliminar barreiras e garantir
participação e aprendizagem, em caráter complementar ou suplementar ao ensino comum. Gabarito: BFundamento decisivo: O caso pede a leitura da função do AEE e da Tecnologia Assistiva para estudante com deficiência física e comprometimento motor severo: a alternativa correta é a que trata o atendimento como apoio educacional voltado à eliminação de barreiras, e não como substituição do ensino regular.Tema central: Função do AEEAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque trata o AEE como sistema paralelo e temporariamente substitutivo ao ensino regular, sem articulação com a sala comum. A base normativa afirma o contrário: o AEE é complementar ou suplementar.BCertaA alternativa B coincide com a definição normativa do AEE nas referências indicadas: identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade para remover barreiras à participação e à aprendizagem, em caráter complementar ou suplementar ao ensino comum.CErradaEstá errada porque reduz o AEE a reforço de conteúdos em turno alternado, com foco em déficit cognitivo e adaptação do aluno à grade já existente. A norma define outra finalidade.DErradaEstá errada em dois pontos concretos: afirma matrícula única, quando o Decreto nº 7.611/2011 assegura dupla matrícula para fins de cômputo do AEE, e transforma o Plano de AEE em documento clínico para encaminhamento médico e laudo.EErradaEstá errada porque confunde a função pedagógica do professor no AEE com atribuições exclusivas de apoio escolar ligadas a locomoção, higiene e alimentação.Pegadinha da questãoA confusão central era trocar a natureza complementar ou suplementar do AEE por uma atuação substitutiva, paralela, clínica ou meramente assistencial.Dica para questões semelhantesSe a alternativa disser que o AEE substitui o ensino regular, elimine-a.Se a descrição do AEE mencionar eliminação de barreiras por recursos pedagógicos e de acessibilidade, inclusive Tecnologia Assistiva, ela está alinhada à norma.Diferencie plano pedagógico do AEE de documento clínico: a base indicada trata o AEE como ação educacional.Não confunda função docente no AEE com atribuições de apoio escolar voltadas a cuidados pessoais.

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Gabarito comentado

Gabarito: B

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