Analise as afirmativas abaixo sobre concepções e princípios...
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Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Taubaté - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - Artes Plásticas |
Q3911662
Artes Plásticas
Analise as afirmativas abaixo sobre concepções
e princípios da Abordagem Triangular no ensino
de Arte.
I – A Abordagem Triangular relaciona-se à “pedagogia problematizadora”, entendendo a “leitura” como “questionamento, busca, descoberta”, e não como exposição meramente discursiva.
II – Segundo Ana Mae Barbosa, a “Metodologia” deve ser previamente definida e aplicada de forma rígida para assegurar uniformidade nas práticas de ensino de Arte.
III – Para Ana Mae Barbosa, a metodologia deve ser fruto da interação do professor com o seu aluno, conteúdo e meio, e o Ensino da Arte um “sistema cuja proposição depende da resposta à pergunta: ‘como se dá o conhecimento em arte’”.
Assinale a alternativa correta.
I – A Abordagem Triangular relaciona-se à “pedagogia problematizadora”, entendendo a “leitura” como “questionamento, busca, descoberta”, e não como exposição meramente discursiva.
II – Segundo Ana Mae Barbosa, a “Metodologia” deve ser previamente definida e aplicada de forma rígida para assegurar uniformidade nas práticas de ensino de Arte.
III – Para Ana Mae Barbosa, a metodologia deve ser fruto da interação do professor com o seu aluno, conteúdo e meio, e o Ensino da Arte um “sistema cuja proposição depende da resposta à pergunta: ‘como se dá o conhecimento em arte’”.
Assinale a alternativa correta.
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Gabarito: D
Fundamento decisivo: O ponto decisivo é o contraste entre as assertivas II e III sobre metodologia em Ana Mae Barbosa: a II atribui rigidez e definição prévia, enquanto a base indica uma construção na interação entre professor, aluno, conteúdo e meio. Isso afasta a II e mantém a III, o que conduz à alternativa D.
Tema central: Abordagem Triangular
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta porque inclui a assertiva II como verdadeira. Isso contraria diretamente a concepção de metodologia em Ana Mae Barbosa, que, segundo a base, não é previamente definida nem aplicada de forma rígida.
B
Errada
Incorreta porque mantém a II e exclui a III. O confronto decisivo da questão mostra exatamente o contrário: II é incompatível com a autora, enquanto III expressa a ideia de metodologia construída na interação entre professor, aluno, conteúdo e meio.
C
Errada
Incorreta porque considera a II correta. Esse ponto sozinho já elimina a alternativa, pois a base afirma que a autora não sustenta metodologia fixa, uniforme e previamente determinada.
D
Certa
A alternativa D é a correta porque I e III são compatíveis com a base. A I relaciona a leitura à problematização, questionamento e descoberta, e a III apresenta a metodologia como fruto da interação entre professor, aluno, conteúdo e meio. A II é incompatível por defender uma metodologia rígida e previamente definida.
E
Errada
Incorreta porque toma como única correta justamente a assertiva incompatível com a autora. A II erra ao atribuir rigidez metodológica ao ensino de Arte, além de desconsiderar que I e III são compatíveis com a base.
Pegadinha da questão
A confusão explorada foi trocar a metodologia contextual e construída na relação pedagógica por um modelo fixo e uniforme, além de reduzir a leitura da obra/imagem a mera fala expositiva do professor.
Dica para questões semelhantes
- Quando a questão trouxer Ana Mae Barbosa e metodologia, verifique se a formulação é contextual e relacional ou se impõe rigidez prévia; a segunda tende a estar errada.
- Na Abordagem Triangular, trate a leitura de imagem/obra como problematização, interpretação e investigação, não como simples exposição discursiva.
- Se duas assertivas se opõem sobre o mesmo conceito central, compare-as diretamente com a formulação da autora; isso costuma decidir a alternativa correta.
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