Alternativa correta: C

Tema central da questão: A questão aborda as competências essenciais para a educação no século XXI, exigindo reconhecer quais habilidades a escola deve promover para formar cidadãos preparados para os desafios de um mundo dinâmico e complexo.

Resumo teórico:
Nos currículos modernos, especialmente após a BNCC (Base Nacional Comum Curricular, 2017), as competências para o século XXI envolvem habilidades cognitivas, socioemocionais e culturais, indo além do simples domínio de conteúdos. As diretrizes internacionais (como as da Unesco) também destacam o desenvolvimento do pensamento crítico, criatividade, comunicação e colaboração como fundamentais para a formação integral do estudante.

Justificativa da alternativa correta (C):
A alternativa C está correta porque cita quatro pilares centrais das chamadas “4 Cs”: pensamento crítico, criatividade, comunicação e colaboração. Essas competências são consideradas indispensáveis para o estudante enfrentar problemas inéditos, trabalhar em equipe, expressar ideias e inovar. Todos esses aspectos estão presentes tanto na BNCC quanto em documentos internacionais, como o relatório “Educação: Um Tesouro a Descobrir” (Unesco, 1996).

Análise das alternativas incorretas:

A – Afirma que apenas habilidades técnicas, como programação, são essenciais. Isso é limitado e reducionista, pois a formação do cidadão exige muito mais do que domínio técnico.

B – Prioriza as competências afetivas e sociais, porém, ignora a dimensão cognitiva e cultural, fundamentais para a formação integral.

D – Defende o desenvolvimento exclusivo de competências cognitivas, como memorização, que é uma visão ultrapassada e não contempla as necessidades atuais da educação.

Dicas de interpretação e estratégias:
- Fique atento a palavras como “principalmente”, “exclusivamente”, “apenas”: geralmente indicam afirmações restritivas, que costumam ser incorretas.
- Busque alternativas que integrem várias dimensões do desenvolvimento, como habilidades cognitivas, sociais e emocionais.

Resumo final:
A educação contemporânea deve preparar o estudante para a vida em sociedade e para o mundo do trabalho, desenvolvendo competências amplas e integradas, como propõe a alternativa C.

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