Nos versos “Tudo quanto sou é um deserto imenso”, o narrado...

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Q3615574 Português
Instrução: Leia o poema “Tudo quanto penso, de Fernando Pessoa, e responda à questão.



Tudo quanto penso 



(Disponível em: http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/jp000001.pdf#:~:te xt=Viver%20n%C3%A3o%20%C3%A9%20necess%C3%A1rio%3B%20o,de %20a%20perder%20como%20minha). 
Nos versos “Tudo quanto sou é um deserto imenso”, o narrador faz uso da metáfora, uma espécie de comparação implícita. Dentre as classes de figuras de linguagem, a qual pertence a metáfora? 
Alternativas

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Mudam a estrutura da frase para dar efeito de sentido.

Exemplos:

  • Elipse: omissão de termo.
  • → “Na sala, apenas silêncio.”
  • Zeugma: omissão de termo já citado.
  • → “Eu gosto de pizza; ela, de hambúrguer.”
  • Hipérbato: inversão da ordem normal.
  • → “De tudo ficou um pouco.”

Criam efeito pelo som das palavras.

Exemplos:

  • Aliteração: repetição de consoantes.
  • → “O rato roeu a roupa...”
  • Assonância: repetição de vogais.
  • → “A tarde calma e clara.”
  • Onomatopeia: imitação de sons.
  • → “Tic-tac”, “miau”.

Mudam o significado das palavras.

Exemplos:

  • Metáfora: comparação implícita.
  • → “Ela é uma flor.”
  • Comparação: usa conectivo comparativo.
  • → “Forte como um leão.”
  • Metonímia: troca por proximidade.
  • → “Li Machado de Assis.” (obra pelo autor)

Expressam ideias, emoções e intenções.

Exemplos:

  • Hipérbole: exagero.
  • → “Morri de rir.”
  • Ironia: dizer o contrário do que pensa.
  • → “Que pontual você!” (para alguém atrasado)
  • Eufemismo: suaviza ideia desagradável.
  • → “Ele partiu.”

Dica rápida para concurso:

  • Construção = estrutura da frase
  • Sonora = som
  • Palavra = sentido da palavra
  • Pensamento = ideia/emoção

Mudam a estrutura da frase para dar efeito de sentido.

Exemplos:

  • Elipse: omissão de termo.
  • → “Na sala, apenas silêncio.”
  • Zeugma: omissão de termo já citado.
  • → “Eu gosto de pizza; ela, de hambúrguer.”
  • Hipérbato: inversão da ordem normal.
  • → “De tudo ficou um pouco.”

Criam efeito pelo som das palavras.

Exemplos:

  • Aliteração: repetição de consoantes.
  • → “O rato roeu a roupa...”
  • Assonância: repetição de vogais.
  • → “A tarde calma e clara.”
  • Onomatopeia: imitação de sons.
  • → “Tic-tac”, “miau”.

Mudam o significado das palavras.

Exemplos:

  • Metáfora: comparação implícita.
  • → “Ela é uma flor.”
  • Comparação: usa conectivo comparativo.
  • → “Forte como um leão.”
  • Metonímia: troca por proximidade.
  • → “Li Machado de Assis.” (obra pelo autor)

Expressam ideias, emoções e intenções.

Exemplos:

  • Hipérbole: exagero.
  • → “Morri de rir.”
  • Ironia: dizer o contrário do que pensa.
  • → “Que pontual você!” (para alguém atrasado)
  • Eufemismo: suaviza ideia desagradável.
  • → “Ele partiu.”

Dica rápida para concurso:

  • Construção = estrutura da frase
  • Sonora = som
  • Palavra = sentido da palavra
  • Pensamento = ideia/emoção

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