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Q3701006 Jornalismo
Durante muito tempo, a ideia de notícia ficou atrelada à concepção de reflexo da realidade, ou seja, o jornalista tinha o dever ético de retratar fielmente o fato às pessoas, levando em conta elementos que eram inegavelmente de interesse público. No entanto, essa perspectiva passou a ser amplamente criticada pelos acadêmicos porque:
Alternativas

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Tema central: A questão aborda a crítica acadêmica à ideia da notícia como reflexo fiel da realidade, destacando a subjetividade inerente ao trabalho jornalístico.

Conceito-chave: Noção de que a notícia não espelha simplesmente os fatos externos, mas é resultado de interpretações, enquadramentos e construção social. Conceitos presentes nas Teorias do Newsmaking (Gaye Tuchman) e do Enquadramento (Erving Goffman), que demonstram que a atuação do jornalista é permeada por escolhas, filtros e contextos, não sendo neutra.

Justificativa da alternativa correta (A): A alternativa A reconhece que a notícia é sempre resultado de uma interpretação, sujeito à subjetividade do profissional e, portanto, é sempre uma narrativa construída e não mero espelhamento da realidade. O olhar, os valores-notícia, interesses do veículo e vivências do jornalista direcionam como o fato chegará ao público. Este é o cerne das críticas acadêmicas modernas à “objetividade absoluta” do jornalismo.

Para interpretar essas questões, observe palavras que remetem à construção (interpretar, narrar, subjetividade), sem cair em armadilhas que confundem com fake news ou ataques institucionais.

Análise das alternativas incorretas:

B – Cita “informações falsas” e “cada indivíduo criar sua própria verdade”. Trata-se do fenômeno da desinformação, não da crítica à objetividade jornalística clássica.
C – Relaciona “crise de confiança” e “negacionismo”. Trata mais de relações de credibilidade com o público, não do processo inerente de construção da notícia.
D – Cita “jornalismo colaborativo”. Isso alude à descentralização tecnológica, mas não se liga diretamente à crítica sobre o reflexo da realidade.
E – Aponta relações internas de poder nos veículos, o que pode afetar a produção, mas não é o foco central da crítica acadêmica sobre a concepção de notícia como construção social.

Estratégia para provas: Atenção a termos específicos (subjetividade, narrativa, construção) e evite se confundir com fenômenos da era digital ou problemas institucionais, que, embora relevantes, fogem ao âmago da crítica teórica sobre o papel do jornalista.

Resumo: A alternativa A está correta por expressar a compreensão atual de que a notícia é construída mediante diferentes perspectivas, conforme defendem as principais teorias contemporâneas do jornalismo.

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Os fatos são interpretados, enquadrados e contados de maneiras diferentes, conforme a subjetividade de cada profissional. Desta forma, notícias nada mais são do que narrativas construídas pelos jornalistas sobre determinado fato.

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