No segundo parágrafo, a expressão genérica “importantes mul...

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Q4281700 Português
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Texto 1


A personagem Diana Prince, que em roupas brilhantes se torna a Mulher-Maravilha, foi criada em 1941 pelo psicólogo William Moulton Marston, que já havia compreendido o sucesso do lançamento dos personagens Batman e Superman anos antes e que, com eles, os jovens conseguiram um meio de comunicação especializado para temas cotidianos. Contrastando com as lentas conquistas feministas da época, o criador viu o meio como um jeito de defender o matriarcado e inspirar meninas a prosseguirem na luta pelos direitos igualitários.

Porém, a construção da personagem feminina não contou apenas com William, um homem branco de classe média, mas também com importantes mulheres ao seu redor. A principal era Sadie Elizabeth Holloway, sua esposa, que estudou na primeira faculdade para mulheres dos EUA, na época em que instituições como Harvard e Oxford aceitavam apenas homens, além de militar pela igualdade e contra o controle masculino da natalidade.

Na família, outra integrante foi responsável por formar a imagem da heroína, a sobrinha de William, Margaret Sanger, uma enfermeira, sexóloga e escritora que se tornou símbolo do controle de natalidade dos Estados Unidos, chegando a fugir para a Grã-Bretanha por críticas de contrários ao aborto e morando, por um curto período, com Sadie e William.

A terceira figura foi uma jovem chamada Emmeline Pankhurst, que foi um exemplo de personalidade e uma inspiração para as características físicas da super-heroína. William a conheceu em 1911, quando a garota foi impedida de falar em público no campus da Universidade de Harvard, onde estudava.


Disponível em: https://aventurasnahistoria.com.br/noticias/reportagem/asmulheres-da-vida-real-que-inspiraram-a-criacao-da-mulher-maravilha.phtml. Acesso em: 10 maio 2026. [Adaptado].
No segundo parágrafo, a expressão genérica “importantes mulheres” é um elemento de sequenciação textual com função referencial. Esse mecanismo de coesão é chamado de 
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Comentários

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Reposta A

O termo "importantes mulheres" aparece primeiro para introduzir e antecipar quem serão as pessoas citadas na sequência do texto (Sadie Elizabeth Holloway e Margaret Sanger).

  • Catáfora é o mecanismo de coesão referencial em que um termo genérico ou pronome é utilizado para antecipar uma informação que só será detalhada ou explicitada mais adiante no texto.

Por que as outras estão incorretas?

  • B) elipse: Seria a omissão de um termo subentendido, o que não ocorre aqui.
  • C) repetição: Seria a reiteração da mesma palavra, o que também não é o caso.
  • D) anáfora: Seria se "importantes mulheres" estivesse retomando nomes que já tinham sido citados anteriormente no texto, mas a expressão serve para apresentar os nomes que vêm depois.

COESÃO TEXTUAL:

1.      ANAFÓRICO: Faz referência a termo antecedente.

Ex.: Ordem e Progresso. Essas são as palavras da bandeira brasileira.

 2.      CATAFÓRICO: Faz referência a termo posterior, que será mencionado.

Ex.: A verdade é esta: estou cansado de confusão.

Uso de elementos catafóricos e anafóricos.

Elementos anafóricos e catafóricos são utilizados para retomar ou antecipar informações no texto, respectivamente:

Anáfora: Retoma um termo ou ideia que já foi mencionado anteriormente no texto. A anáfora evita a repetição de palavras.

Catáfora: Antecipa uma informação que será mencionada posteriormente no texto. A catáfora pode criar um efeito de surpresa ou expectativa no leitor.

Os pronomes demonstrativos "este", "esta" e "isto" são exemplos de elementos catafóricos.

Anáfora, evidenciados pelos pronomes “o”, “ela” e “la”.

O pronome demonstrativo “Essa” funciona como mecanismo de coesão: Referencial anafórica.

Uma dica, quando tiver ESSE, ESSA e ISSO é anáfora quando tiver ESTE, ESTA e ISTO é catáfora.

A catáfora é geralmente empregada por meio de pronomes demonstrativos e indefinidos.

Quais são os pronomes demonstrativos indefinidos?

São eles:

1ª pessoa: esta(s), este(s), isto – se refere a algo que está perto da pessoa que fala.

2ª pessoa: essa(s), esse(s), isso – se refere a algo que está perto da pessoa com quem se fala.

3ª pessoa: aquela(s), aquele(s), aquilo – se refere a algo que está distante de quem fala e de quem ouve.

Anáfora refere-se a termos que foram citados anteriormente, enquanto a Catáfora refere-se a termos que ainda serão apresentados.

Anáfora: Banana, chocolate, farinha, ovo e leite: esses foram os ingredientes que utilizei no bolo.

Catáfora: Os ingredientes que utilizei no bolo foram estes: banana, chocolate, farinha, ovo e leite.

A anáfora resgata uma informação citada anteriormente no texto. 

A catáfora é uma expressão que apresenta uma informação que ainda vai ser trabalhada no texto.

A anáfora é um recurso coesivo que retoma termos já mencionados anteriormente no texto, enquanto a catáfora antecipa termos que serão mencionados posteriormente.

Anáfora: retoma uma ideia já mencionada anteriormente no texto.

O uso de pronomes catafóricos, que são aqueles que fazem referência a um termo que será mencionado posteriormente no texto. 

RECURSO DE COESÃO TEXTUAL

ELIPSE: Uma figura de linguagem que consiste na omissão de um termo que pode ser facilmente compreendido pelo contexto. Por exemplo, "Os olhos são as janelas para o mundo. Testemunham tudo que acontece ao redor".

ELÍPSE: Supressão de um termo que pode ser facilmente subentendido pelo contexto linguístico ou pela situação (Ex.: meu livro não está aqui, [ele] sumiu!).

Elipse verbal: É a omissão de um verbo que já apareceu anteriormente na frase ou parágrafo, deixando-o subentendido para tornar a leitura mais fluida.

Ex: A cidade parecia mais alegre; as pessoas, mais felizes. (A cidade parecia mais alegre; as pessoas pareciam mais felizes.)

Elipse nominal: Consiste na omissão de um nome (substantivo) que já foi citado ou que pode ser facilmente subentendido pelo contexto, evitando a repetição do termo.

Ex: Fui à casa do meu amigo, mas ele não veio à minha. (Fui à casa do meu amigo, mas ele não veio à minha casa.)

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