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Ano: 2017 Banca: UERR Órgão: CODESAIMA Prova: UERR - 2017 - CODESAIMA - Assistente Social |
Q1394941 Serviço Social
De acordo com Iamamoto (2012, p, 94), ao se falar em “prática profissional” usualmente tem-se em mente “o que o assistente social faz”, ou seja, o conjunto de atividades que são desempenhadas pelo profissional. Na contemporaneidade, a leitura predominante da “prática profissional” é de que ela não deve ser: 
Alternativas

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Alternativa correta: A - considerada “isoladamente”, “em si mesma”, mas em seus condicionantes internos que dependem do desempenho do profissional.

Tema central da questão: A questão aborda a prática profissional do assistente social, destacando como essa prática não deve ser vista de forma isolada, mas sim dentro de um contexto mais amplo que considera os condicionantes sociais e institucionais. Esse tema é crucial para entender o papel do assistente social na contemporaneidade, onde é necessário integrar a prática com as dinâmicas sociais e políticas.

Resumo teórico: A prática profissional do assistente social, segundo Iamamoto, não se limita às atividades realizadas no dia a dia, mas está inserida em um contexto mais amplo que envolve relações sociais e questões estruturais. É importante compreender que o trabalho do assistente social está condicionado por fatores externos, como políticas públicas, demandas sociais e condições econômicas, e não apenas pelo desempenho individual do profissional.

Justificativa da alternativa correta: A alternativa A é a correta porque reflete a visão crítica da prática profissional que não deve ser considerada de forma "isolada". Segundo Iamamoto, é essencial considerar a prática em seus condicionantes internos e externos, o que significa entender como o contexto social e as condições de trabalho influenciam as ações do assistente social. Essa perspectiva promove uma prática mais consciente e transformadora.

Análise das alternativas incorretas:

  • B: Considerar a prática no coletivo das relações sociais é, na verdade, a abordagem correta para entender a prática profissional, o que torna essa alternativa incorreta como uma opção que "não deve ser feita".
  • C: Observar a prática sob o ângulo do ensino-aprendizagem é uma abordagem educacional e não se aplica diretamente à crítica de ver a prática de forma isolada.
  • D: A prática profissional deve ser transformadora, mas isso deve ocorrer a partir de uma compreensão crítica das demandas sociais e não meramente oriundo do estado, tornando essa alternativa inadequada.
  • E: A migração do foco para assistência social qualificada não é o oposto da crítica à visão isolada da prática; portanto, não responde adequadamente à questão.

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