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Q3222416 Pedagogia
No contexto da educação inclusiva, a escola deve promover um ambiente de aprendizagem acessível e equitativo. Para isso, é necessário: 
Alternativas

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Tema Central: A questão aborda a educação inclusiva, que é um tema crucial na pedagogia contemporânea. Esse conceito propõe que todas as crianças, independentemente de suas características ou habilidades, devem ter acesso a uma educação de qualidade em um ambiente que respeite e valorize a diversidade.

Resumo Teórico: A educação inclusiva é baseada em princípios de igualdade e equidade, conforme descrito nas diretrizes da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva e na Lei Brasileira de Inclusão (Lei 13.146/2015). Essencialmente, é necessário garantir que as escolas ofereçam recursos e adaptações curriculares que atendam às necessidades de todos os alunos, promovendo assim um ambiente de aprendizagem acessível.

Alternativa Correta: A - Garantir que todos os estudantes tenham acesso a recursos e adaptações pedagógicas adequadas às suas necessidades.

Justificativa: Esta alternativa está correta pois reflete diretamente os princípios da educação inclusiva, que prevê a adaptação do ambiente escolar para atender às diversidades dos alunos. A escola deve proporcionar materiais didáticos acessíveis, tecnologias assistivas, e promover práticas pedagógicas que contemplem a participação de todos os alunos.

Análise das Alternativas Incorretas:

B - Direcionar os alunos com deficiência para salas separadas: Esta prática vai contra o princípio da inclusão, que busca integrar todos os alunos no mesmo ambiente de aprendizagem, evitando a segregação.

C - Manter práticas pedagógicas tradicionais: Ignorar a necessidade de tecnologias assistivas e materiais acessíveis não é compatível com uma abordagem inclusiva, que requer inovação e adaptação contínuas.

D - Excluir a participação das famílias: A colaboração das famílias é essencial no processo de inclusão, pois elas desempenham um papel vital na adaptação curricular e no apoio ao aluno.

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