Em “the classroom goes online”, o verbo GOES expressa:
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Ano: 2026
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de Vitória do Mearim - MA
Prova:
FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Professor de Inglês - Ensino Fundamental - Anos Finais |
Q3839372
Inglês
Texto associado
Texto II
When the Classroom Goes Online
Over the past decade, the English classroom has changed
more than it had in the previous hundred years. Mobile
phones, social networks, artificial intelligence tools and
online platforms are now part of students’ daily lives, and the
teaching of English can no longer ignore this reality.
However, the use of technology in language education is not
a matter of simply replacing books with screens. What truly
matters is how these resources are used. A video, a message
exchange, a podcast or an online discussion only become
educational when they are integrated into meaningful
learning situations, connected to students’ experiences and
guided by clear pedagogical objectives.
Teachers who understand this shift no longer see themselves
as the only source of knowledge. Instead, they act as
mediators who help learners build meaning, develop
autonomy and reflect on language use in real communicative
contexts. This perspective is strongly supported by the
principles of the Brazilian National Common Core (BNCC),
which emphasizes the social and functional use of language.
In this sense, learning English is not just about memorizing
structures or rules. It involves interpreting texts, negotiating
meaning, expressing identity and participating in global
conversations. When the classroom goes online, it does not
lose its educational role — it expands it.
Em “the classroom goes online”, o verbo GOES
expressa:
Gabarito comentado
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Gabarito: A
Fundamento decisivo: O decisivo era perceber que “goes”, em “the classroom goes online”, está no simple present e, no título e no tom generalizante do texto, expressa um fato geral/hábito. Isso exclui passado concluído, hipótese futura e ação em progresso.
Tema central: Simple present genérico
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A está correta porque “goes” é forma de simple present na 3ª pessoa do singular, e, nesse contexto de título e de discussão ampla sobre a realidade contemporânea da educação, o verbo apresenta um fenômeno tomado como fato geral. O ponto técnico não é o sentido lexical de mudança, mas o valor do simple present em uso genérico.
B
Errada
Está errada porque ação passada concluída exigiria forma verbal de passado. “Goes” não está no simple past.
C
Errada
Está errada porque hipótese futura dependeria de marca de futuridade ou de condicionalidade, o que não aparece na expressão.
D
Errada
Está errada porque ação em progresso exigiria estrutura contínua, como “is going online”. A forma usada é simple present, não present continuous.
Pegadinha da questão
A confusão real era tomar a ideia de mudança atual como se fosse ação em andamento e marcar present continuous, ignorando que a forma verbal usada é simple present com valor generalizante.
Dica para questões semelhantes
- Primeiro identifique a forma verbal antes de interpretar o sentido geral da frase.
- Em títulos e enunciados gerais, o simple present frequentemente apresenta fato geral, condição ou fenômeno amplo.
- Não atribua valor de ação em progresso sem estrutura contínua explícita.
- Para marcar passado ou hipótese futura, procure marcas formais de passado, futuridade ou condicionalidade.
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