Considere o período: “Naquela manhã chuvosa, o trabalhador ...

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O espelho da sociedade em “O Animal Social”

Publicado pela primeira vez nos anos 1970 e constantemente atualizado, O Animal Social, de Elliot Aronson, tornou-se um dos clássicos mais influentes da psicologia social. Nele, o autor conduz o leitor a uma jornada fascinante sobre como nossas atitudes, escolhas e até emoções mais íntimas são moldadas pelas interações com os outros. Aronson mostra que compreender o ser humano exige olhar para além do indivíduo isolado: é preciso enxergar o tecido social que sustenta — e muitas vezes direciona — cada comportamento.

Com exemplos vivos e pesquisas instigantes, o livro examina fenômenos como a conformidade, a persuasão e os estereótipos, revelando o quanto somos permeáveis às pressões de grupos, à propaganda e à opinião alheia. Em vez de limitar-se a uma análise acadêmica, o autor costura narrativas que tornam evidente como esses mecanismos se manifestam em situações comuns, do convívio familiar às decisões po0líticas.

Entre os episódios mais marcantes discutidos por Aronson está o experimento de Solomon Asch, no qual voluntários eram convidados a identificar, em cartões simples, qual linha era igual a outra em comprimento. Quando os cúmplices do pesquisador — que faziam parte do grupo de avaliação — davam respostas evidentemente erradas, muitos participantes acabavam cedendo à pressão e repetindo o erro coletivo. O resultado expõe de maneira clara como a busca por aceitação social pode levar indivíduos a negar até mesmo o que os seus próprios olhos percebem.

Ao mesmo tempo, Aronson lembra que não somos apenas receptores passivos de influências sociais. O livro também revela nossa capacidade de empatia, cooperação e altruísmo, ressaltando que a vida em sociedade pode despertar tanto o lado mais sombrio quanto o mais luminoso do ser humano. Essa ambiguidade, longe de ser um defeito, é a essência da condição humana que o autor convida a refletir.

Mais do que um manual científico, “O Animal Social” é uma obra que instiga e provoca, mostrando que compreender a nós mesmos passa, inevitavelmente, por compreender os outros. Quem se deixa guiar por suas páginas não encontra apenas conceitos acadêmicos, mas uma chave para interpretar o mundo e, talvez, transformar a maneira como nele habita.
Considere o período: “Naquela manhã chuvosa, o trabalhador caminhava apressadamente.” Sobre os elementos linguísticos destacados, é correto afirmar que:
Alternativas

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: A resolução depende de reconhecer, no trecho “Naquela manhã chuvosa, o trabalhador caminhava apressadamente.”, que “chuvosa” tem valor adjetivo e é formada por sufixação, enquanto “apressadamente” é advérbio em “-mente”, formado de base adjetiva.

Tema central: formação de palavras
Análise das alternativas
A
Errada
A alternativa erra os dois processos de formação. “Chuvosa” não resulta de derivação imprópria, porque não houve simples mudança de classe sem alteração formal; houve acréscimo de sufixo, isto é, derivação sufixal. “Apressadamente” também não é formada por justaposição, porque não se trata de composição por união de elementos autônomos, mas de formação com o sufixo “-mente”.
B
Certa
A alternativa B acerta os dois pontos cobrados. “Chuvosa” tem valor adjetivo no sintagma “manhã chuvosa” e sua formação decorre de “chuva” + sufixo “-oso/-osa”, caracterizando derivação sufixal. “Apressadamente”, em “caminhava apressadamente”, exerce valor adverbial de modo por modificar o verbo e se forma a partir de base adjetiva com acréscimo de “-mente”, exatamente como descreve a alternativa.
C
Errada
“Chuvosa” não é substantivo composto: no período, ela caracteriza “manhã”, portanto é adjetivo, e sua formação é derivada, não composta. “Apressadamente” também não é advérbio primitivo, porque apresenta formação derivada a partir de base adjetiva com acréscimo de “-mente”.
D
Errada
“Chuvosa” não é advérbio, porque em “manhã chuvosa” a palavra qualifica o substantivo “manhã”, exercendo função adjetiva. “Apressadamente” não é adjetivo em grau superlativo, mas advérbio de modo, pois modifica o verbo “caminhava” e indica a maneira como a ação ocorre.
Pegadinha da questão
A banca explora a confusão entre classe gramatical e processo de formação: “chuvosa” vem de um substantivo, mas no período funciona como adjetivo; e “-mente”, na abordagem morfológica escolar adotada na base, deve ser reconhecido como sufixo, não como justaposição.
Dica para questões semelhantes
  • Primeiro determine a função da palavra no período: se caracteriza substantivo, é adjetivo; se modifica verbo indicando modo, é advérbio.
  • Depois identifique o processo de formação: acréscimo de “-oso/-osa” e de “-mente” aponta para derivação sufixal.
  • Não confunda origem da base com classe atual da palavra no contexto.
  • Separe análise de classe gramatical de análise de formação vocabular: a questão costuma cobrar as duas ao mesmo tempo.

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