Ao longo do século XX, Paulo Freire tornou-se uma das
principais referências da educação crítica ao defender uma
escola comprometida com a emancipação dos sujeitos e com
a transformação da realidade. Considerando as ideias
centrais de sua obra e de sua prática pedagógica, marque a
afirmativa CORRETA.

Question

Ao longo do século XX, Paulo Freire tornou-se uma das
principais referências da educação crítica ao defender uma
escola comprometida com a emancipação dos sujeitos e com
a transformação da realidade. Considerando as ideias
centrais de sua obra e de sua prática pedagógica, marque a
afirmativa CORRETA. Alternativa A: Defendeu o ensino centrado em transmissão de conteúdos
prontos, com estudante passivo e professor como única fonte
de saber. Ou Alternativa B: Propôs a pedagogia baseada em memorização de exercícios
e em adesão acrítica ao livro didático, afastando debates
sociais. Ou Alternativa C: Apresentou a alfabetização como treinamento técnico
despolitizado, separado de cultura popular e participação
comunitária. Ou Alternativa D: Elaborou a concepção de educação como prática da
liberdade, sustentada em diálogo, problematização da
realidade, leitura de mundo e construção de consciência
crítica. Ou Alternativa E: Associou a qualidade da educação à padronização rígida de
métodos, recusando experiências locais e saberes da
comunidade.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [D] Elaborou a concepção de educação como prática da
liberdade, sustentada em diálogo, problematização da
realidade, leitura de mundo e construção de consciência
crítica. Gabarito: DFundamento decisivo: O enunciado aponta a emancipação dos sujeitos e a transformação da realidade, elementos que remetem à concepção freireana de educação como prática da liberdade, baseada em diálogo, problematização e consciência crítica. Por isso, a alternativa correta é a D.Tema central: Pedagogia de Paulo FreireAnálise das alternativasAErradaIncorreta. A alternativa descreve ensino transmissivo, com aluno passivo e professor como única fonte de saber, que é exatamente o modelo da educação bancária criticado por Freire.BErradaIncorreta. Memorização mecânica, adesão acrítica ao livro didático e afastamento de debates sociais contrariam a pedagogia crítica e problematizadora de Freire, baseada em diálogo e leitura da realidade social.CErradaIncorreta. Em Freire, alfabetização não é treino técnico neutro nem despolitizado; ela se vincula ao contexto social, à cultura popular e à conscientização, em oposição ao que a alternativa afirma.DCertaA alternativa D está correta porque corresponde à concepção freireana de educação como prática da liberdade, fundada no diálogo, na problematização da realidade, na leitura de mundo e na formação da consciência crítica. Esse é o núcleo conceitual da obra de Paulo Freire e se opõe à mera transmissão passiva de conteúdos.EErradaIncorreta. Atribuir a Freire padronização rígida e recusa de experiências locais e saberes da comunidade confronta diretamente sua valorização da realidade concreta, da cultura e da participação dos educandos.Pegadinha da questãoA questão opõe a concepção freireana às características da pedagogia tradicional ou bancária. Os termos estudante passivo, memorização acrítica, alfabetização despolitizada e padronização rígida são marcadores daquilo que Freire combate, não do que defende.Dica para questões semelhantesSe a alternativa trouxer diálogo, problematização da realidade, leitura de mundo e consciência crítica, ela tende a se alinhar a Paulo Freire.Se a descrição apresentar professor como única fonte de saber e aluno passivo, elimine por incompatibilidade com a crítica à educação bancária.Em questões sobre alfabetização em Freire, descarte opções que tratem o processo como treino técnico neutro, separado de cultura e contexto social.

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Gabarito comentado

Gabarito: D

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