Analise as frases abaixo e identifique com denotativo ( D ) ...
Jussara de Barros
Parágrafo 1 A violência é um problema social que está presente nas ações dentro das escolas e se manifesta de diversas formas entre todos os envolvidos no processo educativo. Isso não deveria acontecer, pois escola é lugar de formação da ética e da moral dos sujeitos ali inseridos, sejam eles alunos, professores ou demais funcionários.
Parágrafo 2 A violência estampada nas ruas das cidades, a violência doméstica, os latrocínios, os contrabandos, os crimes de colarinho branco têm levado jovens a perder a credibilidade em uma sociedade justa e igualitária capaz de promover o desenvolvimento social em iguais condições para todos, tornando-os violentos conforme esses modelos sociais.
Parágrafo 3 Nas escolas, as relações do dia a dia deveriam traduzir respeito ao próximo, através de atitudes que levassem à amizade, harmonia e integração das pessoas, visando a atingir os objetivos propostos no projeto político pedagógico da instituição.
Parágrafo 4 Muito se diz sobre o combate à violência, porém, levando ao pé da letra, combater significa guerrear, bombardear, batalhar, o que não traz um conceito correto para se revogar a mesma. As próprias instituições públicas se utilizam desse conceito errôneo, princípio que deve ser o motivador para a falta de engajamento dessas ações.
Parágrafo 5 Levar esse tema para a sala de aula desde as séries iniciais é uma forma de trabalhar com um tema controverso e presente em nossas vidas, possibilitando momentos de reflexão que auxiliarão na transformação social.
Parágrafo 6 Com recortes de jornais e revistas, pesquisas, filmes, músicas, desenhos animados, notícias televisivas, dentre outros, os professores podem levantar discussões acerca do tema numa possível forma de criar um ambiente de respeito ao próximo, considerando que todos os envolvidos no processo educativo devem participar e se engajar nessa ação para que a mesma não se torne contraditória. E muito além das discussões e momentos de reflexão, os professores devem propor soluções e análises críticas acerca dos problemas a fim de que os alunos se percebam capacitados para agir como cidadãos. Afinal, a credibilidade e a confiança são as melhores formas de mostrar para crianças e jovens que é possível vencer os desafios e problemas que a vida apresenta.
Disponível em: < http://www.brasilescola.com/educacao/escola-x-violencia.htm>. Acesso em: 25 maio 2014. (Adaptado)
( ) Muito se diz sobre o combate à violência, porém, levando ao pé da letra, combater significa guerrear, bombardear, batalhar, o que não traz um conceito correto para se revogar a mesma. (Parágrafo 4)
( ) A violência é um problema social que está presente nas ações dentro das escolas e se manifesta de diversas formas entre todos os envolvidos no processo educativo. (Parágrafo 1)
( ) A violência estampada nas ruas das cidades, a violência doméstica, os latrocínios, os contrabandos, os crimes de colarinho branco têm levado jovens a perder a credibilidade em uma sociedade justa e igualitária (…). (Parágrafo 2)
( ) Afinal, a credibilidade e a confiança são as melhores formas de mostrar para crianças e jovens que é possível vencer os desafios e problemas que a vida apresenta. (Parágrafo 6)
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
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Gabarito comentado
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Gabarito: C – D – C – D
Tema central: Semântica – Denotação e Conotação. A questão exige a identificação do sentido literal (denotativo) ou figurativo (conotativo) de expressões em contextos do texto.
O que diz a norma-padrão? Segundo Evanildo Bechara (Moderna Gramática Portuguesa): Denotação é o sentido real da palavra; conotação é o sentido figurado, subjetivo, atribuído conforme o contexto.
Análise das alternativas:
1ª frase: “levando ao pé da letra” → Conotativo (C).
Explicação: “Ao pé da letra” é uma locução idiomática para “interpretar literalmente”. Aqui, expressa sentido figurado.
2ª frase: “A violência […] está presente nas ações dentro das escolas…” → Denotativo (D).
Explicação: O termo é usado com seu significado original: violência real nas escolas.
3ª frase: “crimes de colarinho branco” → Conotativo (C).
Explicação: Expressão figurada para crimes cometidos por pessoas ligadas à elite, não literalmente “colarinho”.
4ª frase: “desafios e problemas que a vida apresenta” → Denotativo (D).
Explicação: Refere-se aos obstáculos reais do cotidiano.
Por que as demais estão incorretas?
- A), B), D), E) — falharam ao não reconhecer a expressão idiomática ou o uso figurado de “crimes de colarinho branco”, ou atribuíram à última frase um sentido figurado inexistente.
Dica de prova: Procure expressões não-literais, metáforas e locuções idiomáticas, pois indicam conotação. Já afirmações descritivas de fatos apontam para denotação.
Resumo da estratégia:
Leia atentamente a frase, identifique se há metáfora, comparação, exagero ou expressão com sentido além do literal.
Exemplo básico: “Ele é uma fera jogando bola.” (Conotativo: ‘fera’ = bom jogador) × “Vi uma fera na floresta.” (Denotativo).
Assim, ao dominar os conceitos de denotação/conotação e analisar o contexto, você garante acertos em questões semelhantes!
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Comentários
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Denotação = Emprego de uma palavra com seu sentido original, real, dicionarizado. Macete: Denotativo = Dicionário (sentido literal)
(Assertivas 2 e 4)
Conotação = Emprego especial, figurado da palavra.
1 - Evidenciado pelo termo "pé da letra"
3 - Evidenciado - Crimes "estampados"... crimes de "colarinho branco"
Bons estudos!!!
"a vida apresenta" não teria sentido conotativo também?
Não consegui identificar a palavra usada de modo conotativo
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