A respeito de temas transversais, julgue o item que se segue...
A respeito de temas transversais, julgue o item que se segue.
Trabalho e consumo representam uma área isolada na
formação do ensino médio, sobretudo na modalidade técnica.
Trabalho e consumo representam uma área isolada na formação do ensino médio, sobretudo na modalidade técnica.
Os temas transversais são constituídos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN's) e compreendem seis áreas: Ética, Orientação Sexual, Meio Ambiente, Saúde, Pluralidade Cultural e Trabalho e Consumo. Podemos também trabalhar temas locais como: Trabalho, Orientação para o Trânsito e como mencionado neste artigo, ações de Defesa Civil que se enquadram em todos os eixos e áreas, uma vez que não existirá nenhuma ação sem a segurança da vida.
fonte https://www.webartigos.com/artigos/transversal-e-legal-defesa-civil-nas-atividades-de-educacao-fisica/153814?expand_article=1
Gabarito: E - Errado
Para compreender o tema abordado pela questão, é necessário entender o conceito de temas transversais. Os temas transversais são conteúdos que atravessam diversas disciplinas, objetivando a compreensão de aspectos sociais, políticos, econômicos, culturais, ambientais e éticos. Eles são incorporados ao currículo de modo a relacionar a educação escolar com a vida cotidiana dos estudantes.
No contexto do ensino médio, sobretudo na modalidade técnica, o trabalho e o consumo são temas que devem ser integrados às diversas áreas do conhecimento, e não tratados de maneira isolada. Isso é importante porque prepara o estudante para compreender as relações de trabalho e consumo no mundo contemporâneo, formando cidadãos críticos e conscientes de seu papel na sociedade.
A alternativa correta (E - Errado) está correta porque trabalho e consumo não devem ser vistos como uma área isolada na formação dos estudantes. Ao contrário, esses temas devem ser discutidos de maneira integrada com outras disciplinas, contribuindo para uma formação mais completa e articulada com a realidade dos alunos.
Portanto, é fundamental que os educadores e as escolas busquem formas de trabalhar esses temas de maneira interdisciplinar, conectando-os com os conhecimentos específicos de cada área e com o desenvolvimento de competências e habilidades para a vida prática e profissional dos estudantes.