A gestão democrático-participativa caracteriza-se pela arti...
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Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de Campestre da Serra - RS
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Campestre da Serra - RS - Psicopedagogo |
Q4220904
Pedagogia
A gestão democrático-participativa
caracteriza-se pela articulação entre liderança,
participação coletiva e responsabilidade compartilhada,
buscando conciliar a atuação coordenada da equipe
escolar com a autonomia de seus membros. Com base
nessa concepção de gestão, analise as afirmativas a seguir:
I. A gestão democrático-participativa pressupõe que as decisões sejam construídas coletivamente, sem eliminar a responsabilidade individual de cada integrante pela execução das ações deliberadas.
II. A participação da comunidade escolar torna dispensável a existência de coordenação pedagógica e de diÍerenciação das competências profissionais, uma vez que todos os membros possuem igual autoridade sobre todas as decisões e funções.
III. A gestão democrático-participativa busca conciliar participação, coordenação, definição de responsabilidades e avaliação sistemática das ações, visando ao alcance dos objetivos institucionais.
IV. A construção coletiva das decisões implica a inexistência de mecanismos de acompanhamento e avaliação, pois o controle da execução é incompatível com os princípios democráticos da gestão escolar.
Estão CORRETAS:
I. A gestão democrático-participativa pressupõe que as decisões sejam construídas coletivamente, sem eliminar a responsabilidade individual de cada integrante pela execução das ações deliberadas.
II. A participação da comunidade escolar torna dispensável a existência de coordenação pedagógica e de diÍerenciação das competências profissionais, uma vez que todos os membros possuem igual autoridade sobre todas as decisões e funções.
III. A gestão democrático-participativa busca conciliar participação, coordenação, definição de responsabilidades e avaliação sistemática das ações, visando ao alcance dos objetivos institucionais.
IV. A construção coletiva das decisões implica a inexistência de mecanismos de acompanhamento e avaliação, pois o controle da execução é incompatível com os princípios democráticos da gestão escolar.
Estão CORRETAS: