No livro Planejamento: projeto de ensino-aprendizagem e pro...
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Ano: 2026
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Cumaru - PE
Prova:
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Cumaru - PE - Professor I - Anos Iniciais |
Q4070771
Pedagogia
No livro Planejamento: projeto de ensino-aprendizagem e
projeto político-pedagógico, Celso dos S. Vasconcellos
compreende o planejamento como um ato relevante no contexto
escolar. Neste contexto, sobre o planejamento, assinale a
alternativa correta.
Gabarito comentado
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Gabarito: E
Fundamento decisivo: A questão exigia identificar a formulação conceitual atribuída a Vasconcellos; o ponto decisivo é a presença de "acompanhamento" junto de reflexão, decisão e ação, o que diferencia a alternativa E das demais.
Tema central: Concepção de planejamento
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta porque reduz o planejamento a procedimento administrativo e documental, voltado a registrar conteúdos, prazos e avaliações. Isso contraria a concepção de Vasconcellos, que trata o planejamento como processo intencional voltado à transformação da prática educativa, e não como mera formalidade burocrática.
B
Errada
Incorreta porque define o planejamento como sequência rígida de ações e vincula sua eficácia à execução fiel do plano. Isso é incompatível com a dimensão de reflexão, decisão, ação e acompanhamento presente na concepção do autor.
C
Errada
Incorreta porque, embora mantenha a ideia de processo intencional e transformação da prática, troca os elementos centrais da formulação por termos não correspondentes: "organização, imaginação, ação e controle". A questão exige a formulação conceitual atribuída a Vasconcellos, e essa substituição descaracteriza a definição.
D
Errada
Incorreta porque afirma que o planejamento é dispensável quando o professor domina o conteúdo e tem experiência. Isso nega a relevância intrínseca do planejamento como mediação intencional e reflexiva da prática educativa na perspectiva do autor.
E
Certa
A alternativa E está correta porque coincide com a definição conceitual atribuída a Vasconcellos: planejamento como processo intencional de reflexão, decisão, ação e acompanhamento, orientado pela transformação da prática educativa. O critério aqui não é a plausibilidade geral da frase, mas a correspondência com a formulação do autor, especialmente pela presença de "acompanhamento" como elemento próprio dessa concepção.
Pegadinha da questão
A pegadinha real está na alternativa C, que parece correta por ser próxima da formulação verdadeira, mas altera os termos nucleares da definição; além disso, a questão explora a confusão entre planejamento e burocracia ou entre flexibilidade e ausência de planejamento.
Dica para questões semelhantes
- Quando a questão atribuir uma definição a um autor, decida pela formulação conceitual específica, não pela alternativa apenas pedagogicamente plausível.
- Em Vasconcellos, planejamento não se reduz a documento, nem a roteiro rígido, nem é dispensado pela experiência docente.
- Em alternativas muito parecidas, verifique se os termos centrais da definição foram preservados; aqui, "acompanhamento" era decisivo e não podia ser trocado por "controle".
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