A segunda competência específica para a Matemática no Ensino fundamental, proposta pela BNCC, é "Desenvolver o raciocínio lógico, o espírito de investigação e a capacidade de produzir argumentos convincentes, recorrendo aos conhecimentos matemáticos para compreender e atuar no mundo". Nesse contexto, são responsabilidades das aulas de Matemática o desenvolvimento nos estudantes de uma competência atitudinal associada:
I.Ao Raciocínio lógico e ao espírito investigativo que podem ser desenvolvidos com a constante prática comparativa entre os alunos.

II.À capacidade de produzir argumentos convincentes, o que a BNCC fala que todas as aulas, todas as áreas, todos os componentes curriculares (matérias) são responsáveis por proporcionar o desenvolvimento de competências essenciais para a vida em sociedade.

III.À capacidade de recorrer a conhecimentos matemáticos para compreender e atuar no mundo, embasados e a utilizar e envolver-se com a Matemática, com o objetivo de atender às necessidades do indivíduo.

Assinale a alternativa correta: