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Q4272395 Pedagogia
Considere as afirmativas relacionadas ao transtorno do espectro autista (TEA), apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)Sinais de alerta no neurodesenvolvimento da criança podem ser percebidos nos primeiros meses de vida.

(__)O tratamento é padrão, e pode ser aplicado a todas as pessoas com o distúrbio, que engloba principalmente o uso de medicamentos e terapias alternativas.

(__)É resultado de alterações físicas e funcionais do cérebro e está relacionado ao desenvolvimento motor, da linguagem e comportamental.

Assinale a alternativa com a sequência correta:
Alternativas

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Gabarito: C

Fundamento decisivo: Como a afirmativa II descreve tratamento padrão para todos, mas o projeto terapêutico deve ser individualizado, II é falsa; isso elimina as sequências que a tratam como verdadeira e é decisivo para o gabarito C.

Tema central: TEA: sinais e cuidado individualizado
Análise das alternativas
A
Errada
Erra ao classificar a terceira afirmativa como falsa. A relação entre TEA, alterações físicas e funcionais cerebrais e desenvolvimento motor, da linguagem e comportamental está expressamente presente na descrição ministerial.
B
Errada
Erra ao considerar a segunda afirmativa verdadeira. A exigência de um projeto terapêutico individualizado contradiz a proposta de tratamento padrão para todas as pessoas. Além disso, a orientação ministerial prevê diferentes formas de tratamento e apoio multidisciplinar, não sustentando a caracterização do cuidado como principalmente medicamentoso e baseado em terapias alternativas.
C
Certa
A alternativa C reúne as três classificações sustentadas pela orientação ministerial. A primeira é verdadeira porque sinais de alerta podem ser percebidos precocemente, sem que isso signifique diagnóstico conclusivo nesse período. A segunda é falsa porque o Projeto Terapêutico Singular deve considerar as necessidades de cada pessoa; essa exigência já invalida a alegação de tratamento uniforme. A terceira é verdadeira porque corresponde à descrição institucional que relaciona o TEA a alterações físicas e funcionais cerebrais e ao desenvolvimento motor, da linguagem e comportamental, sem estabelecer uma causa única ou comprometimentos iguais para todos.
D
Errada
Erra ao classificar a primeira e a terceira afirmativas como falsas. A orientação ministerial admite sinais de alerta nos primeiros meses e sustenta a relação com alterações cerebrais e com o desenvolvimento motor, da linguagem e comportamental.
Pegadinha da questão
Confundir diretrizes comuns de cuidado com tratamento idêntico para todos. A expressão de uniformidade já torna a segunda afirmativa falsa, independentemente da discussão sobre medicamentos e terapias alternativas.
Dica para questões semelhantes
  • Diferencie possibilidade de sinais precoces de diagnóstico conclusivo: perceber um sinal de alerta não confirma, isoladamente, o TEA.
  • Confronte propostas de tratamento uniforme com a exigência de um projeto terapêutico ajustado às necessidades individuais.
  • Não amplie descrições sobre alterações cerebrais para concluir causa única, exame diagnóstico obrigatório ou comprometimentos iguais em todas as pessoas.

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