A realidade educativa brasileira é marcada pela heterogeneid...

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Ano: 2022 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Maxaranguape - RN Prova: FUNCERN - 2022 - Prefeitura de Maxaranguape - RN - Coordenador Técnico Pedagógico |

Q3265356 Pedagogia

A realidade educativa brasileira é marcada pela heterogeneidade dos estudantes, coexistindo nos espaços escolares estudantes com e sem necessidades especiais. Considerando os princípios educativos voltados à inclusão escolar de todos os estudantes, o coordenador pedagógico, na sua função supervisiva, assume um papel estratégico de

observar e de estar atento, prioritariamente, a uma realidade educativa que adota o imediatismo diferenciado, decretando aos professores e aos técnicos especializados soluções aos problemas que emergem na sala de aula.

incentivar e de promover os processos de formação continuada em serviço, apenas dos professores, com vista ao seu desenvolvimento profissional e à melhoria da qualidade da aprendizagem de estudantes deficientes, a depender da sua condição física, cognitiva, social, religiosa e cultural.

implementar um processo que tem como objetivo a avaliação do desenvolvimento profissional do professor e classificar os instrumentos de adaptação curricular para que se tornem, via de regra, regulares.

estimular a dinamização e o acompanhamento do desenvolvimento qualitativo da organização escolar e dos que nela realizam o seu trabalho de estudar, ensinar ou apoiar a função educativa, através de aprendizagens individuais e coletivas, incluindo a dos novos agentes.

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