A principal importância da influência da família reside no fato de o lar e a vida familiar proporcionarem, através de seu ambiente físico e social, as condições necessárias ao desenvolvimento da criança.

É fator fundamental a parceria escola/família, pois são agentes de transformação em termos individuais e, coletivamente, favorecem a mudança de visão, ainda distorcida, que a sociedade tem à respeito do deficiente.

Não se deve misturar a educação familiar com a educação escolar no contexto da educação especial, pois uma pode atrapalhar a outra.

É fundamental a família constituir-se como base indispensável para a criança. A criança necessita intensamente do seu grupo familiar, e a criança com deficiência precisa ainda mais; dependendo dela intensamente.

Se a família do deficiente não buscar, desde pequenino, a estimulação precoce adequada, se não acreditar que pode desenvolver inúmeras habilidades e se o rotular como incapaz, irá se formando nele uma imagem "pequena" de seu valor, assim poderemos ter uma pessoa com autoestima baixa.