Um professor de dança deseja desenvolver processos de
criação que estimulem a autonomia criativa dos alunos.
Nesse sentido, qual estratégia metodológica contempla
essa perspectiva psicopedagógica?

Question

Um professor de dança deseja desenvolver processos de
criação que estimulem a autonomia criativa dos alunos.
Nesse sentido, qual estratégia metodológica contempla
essa perspectiva psicopedagógica?  Alternativa A: Apresentar sequências coreográficas para que os
alunos reproduzam os movimentos demonstrados. Ou Alternativa B: Ensinar técnicas clássicas, pois o domínio técnico é
pré-requisito para qualquer processo criativo.  Ou Alternativa C: Propor laboratórios de improvisação com estímulos
diversos (sonoros, visuais, táteis) e momentos de
reflexão sobre as escolhas criativas realizadas. Ou Alternativa D: Focar em apresentações finais, deixando o processo
de criação livre de qualquer orientação pedagógica.

Universidade do Vale do Itajaí - Santa Catarina · Accepted Answer

Alternativa [C] Propor laboratórios de improvisação com estímulos
diversos (sonoros, visuais, táteis) e momentos de
reflexão sobre as escolhas criativas realizadas.

🚀 Quer mais performance?

🚀 Quer mais performance?

Um professor de dança deseja desenvolver processos de criaç...

Questões de assuntos semelhantes

Provas relacionadas